“学霸”这个词近年来一直与社会热点相联系。人们称呼“学霸”的人，多指那些学习能力强的人。这些人本来就在千万学子中属于突出的人物，再加上这个“霸气”的称号，似乎就更加引人注目了。
如果要是以学习能力强来理解“学霸”来说，这当然是一个褒义词。不学习好，与“霸”似乎没有什么关系。我们传统文化中，那些知识渊博之人，无一不是道德高深、彬彬有礼之人。而与“霸”字有关的称号似乎并不太好，所以总觉得这种形容似乎有些欠妥。
那么“学霸”一词，是现代社会的新生词语，还是早就有之的词语呢。其实只要是常读明清小说的人，就会经常发现“学霸”一词经常会出现在小说当中。不过，那里的“学霸”可不是一个好词，主要是指学界的“恶霸”，泛指那些不觉无术，在学界兴风作浪之辈。近年来，一些网络的作者对词语的深义不作考究，觉得“霸”这个字很酷，就开始广泛使用。什么“学霸”、“霸道总裁”，几乎把霸道文化发挥到了一个高峰。
可是有谁想到这种“霸道”文化真的好吗？在中国传统文化中霸者，指的是以强凌弱者。霸道的文化内涵，就是自私自大，不尊重他人，以强压弱。这与我们传统文化中的那些学富五车、自强不息、勤奋好学之人完全是两码事。
对于那些涉世不深的年轻人，受到这种错误的导向，到处豪横任性，从一个好好的“学子”变成“一霸”。有的时候想想，有些错误并不是犯错的孩子自己的事情。社会文化平时对他们的引导似乎也有不正确的地方。
总之，“学霸”这个词是非常不妥当的。学习这件事还是要谦虚勤奋较好。青少年普遍处于成长期，学习成绩有一定起伏也是正常的。没有一个人可以纯粹以天赋成为杰出的人才。以“学渣”、“学霸”为标签，标记每一个人是不正确的。
而且学习不是一个人的全部。人除了学习，还要学会尊重他人、理解他人，学会为社会做出贡献，向家庭承担责任。做一个有用的人，是不能靠“霸”的。而是以“忠”、“仁”、“义”、“信”、“礼”、“孝”，这些传统美德。这才是一个人在社会中立足的根本。
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