大数据时代的到来，让会计教育的专业升级、数字化改造成为各院校关注的焦点，未来的财务人才该如何培养？昔日的“账房先生”如何才能蜕变为“决策军师”？
10-11月，由厦门网中网软件有限公司主办的“数据织网 ‘育’见未来”秋季师资研修面向全国院校在线展开，通过设置递进式进阶、全方位培养的课程，从基础出发、由浅入深，与2000多名老师一道，共同探寻大数据财务的奥秘。
01
培养思维 打牢基础
—— 财务大数据基础
10月24日-26日，《财务大数据基础》主题师资研修率先拉开帷幕。
▲ 承办校-贵州财经职业学院副院长李德建（左）、江苏省徐州财经高等职业技术学校教务处处长李辉（右）致辞
研修课程从大数据概述入门，通过有趣生动的生活实例引入，对大数据的特征和发展历程进行启蒙教学，并对数据库的基本操作、查询高级操作、数据采集、数据可视化进行讲解，利用大数据技术深化业财融合，以项目化实践引领教学，将大数据应用贯穿到整个业务流程和教学中。
↑ 网中网财务大数据基础综合教学平台 ↑
依托网中网财务大数据基础综合教学平台，通过实验教学、案例讲解等方式，剖析技术特点和应用场景，挖掘数据背后的价值。
02
语法入门 技能进阶
—— Python开发与财务应用
10月30日-11月3日，《Python开发与财务应用》主题课程带领老师们深入了解了Python的特点和应用场景。
▲ 承办校-黑龙江林业职业技术学院审计处副处长 郑玉亮（左）、浙江经贸职业技术学院 财务会计学院院长 潘上永（右）致辞
Python是当下最受财务人员欢迎的热门技术。通过研修学习，帮助老师能够熟悉掌握Python从入门到进阶语法、从传统数据表格处理到大数据分析可视化、从技术基础回归业务层面应用，学习领会Python在财务中的应用。
↑ Python开发与财务应用平台 ↑
课程依托网中网Python开发与财务应用综合教学平台，从基础语法入门，引入真实项目案例，通过理论学习、案例教学和代码实验，融入不同业务场景，帮助老师们克服对技术性课程的畏难情绪，学习掌握使用Python技术高效解决财会工作实际问题的方法和技能。
↑ 课中答疑 ↑
03
融入场景 真实应用
—— RPA财务机器人开发与应用
11月6日-9日，《RPA财务机器人开发与应用》开讲，老师们探讨、交流了财务业务与机器人的融合运用。
▲承办校-江苏理工学院 商学院院长张忠寿（左）、广西金融职业技术学院 会计系副主任张祺（右）致辞
本次研修课程，还邀请了潘上永院长发表《对接新专业目录，培养财务数字化思维与能力》主题报告，分享了所在院校在新政策背景和新专业目录调整下，关于大数据财务专业人才培养的探索经验与取得成果。
▲浙江经贸职业技术学院 财务会计学院院长潘上永（左）、厦门网中网软件有限公司研发中心总经理赵静（右）
赵静则从企业转型和人才需求角度出发，提出学生数据能力培养路径的建议，并与参培老师们交流了关于大数据与财务专业融合的思考，引起了强烈共鸣。
↑ RPA财务机器人开发与应用综合教学平台 ↑
本次研修课程依托网中网RPA财务机器人开发与应用综合教学平台，延续了“通识知识——模块实训——综合实战”的教学设计，全面涵盖了基础知识、基本语法应用、不同财务场景自动化案例的需求分析、流程设计和程序开发等核心内容。
同时还新增“教学分享”环节，带领老师们深入探索了RPA在Excel、Email和Web中的应用，并引导开发综合机器人，分享交流了每个项目在课堂如何组织、课程如何教学、有哪些注意事项。
滑动看看老师们怎么说
内容丰富，便于学习
流程合理，便于操作
内容很符合当今时代需求
课件视频等很丰富，直播还可回放
带着操作，边听边学！
内容实在，组织有力
讲课非常详细
每个步骤都很认真
讲师精心准备，讲授生动，易于接受
老师讲课讲的很好，逻辑清晰
认真、负责、有耐心
网中网·大数据财务系列
正保网中网联合院校、会计教育专家推出大数据财务教学体系，涉及《财务大数据基础》、《Python开发与财务应用》等五门课程。系列课程通过构建数字化的课程体系，实现“教材、平台、案例讲解、实验、综合实战、课程资源”全覆盖，以培养具有数字化战略、数字化思维、数字化执行和数字化创新的大数据财务人才。
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