文/片 齐鲁晚报·齐鲁壹点
通讯员 李瑞丽
“一个人也可以活成千军万马”，这句话用在山东省郓城县双桥镇的王艳英老师身上，太合适不过了。早上5点钟，她准时起床，做着早饭的空当，把脏衣服丢进洗衣机清洗；再来照顾患有双侧脑出血后遗症的丈夫(她口中的邢哥)穿衣、喂药、喂饭。再叫4岁半的儿子起床。7点20分，一家三口准时出发，花10分钟左右的时间下楼梯。送完儿子上学，她开车带着丈夫到双桥镇初级中学上课。
王艳英小心翼翼地搀扶丈夫进教室。
这仅仅是每天的开始一役，学校才是她的“主战场”。在这里，有她心心念念的学生和钟爱的教学事业。8点30分，她把丈夫安顿在一楼一间只有轮椅和几个桌椅的空教室里，照例给他按摩胳膊腿脚，倒上水，然后一溜小跑去备课。8点50分，出现在初三教室门口的物理老师，又是神采奕奕的王老师了。
“艳英责任感很强，再累，也要到岗，还让学生家长加了她微信，随时可以为学生们解疑答惑。她想尽办法不耽误初三毕业生的课程。她就是典型的‘小身材、大能量’,像不停歇的‘永动机’!”同事朱秋梅这样评价王艳英。
12点整，上完3节课后，王艳英给丈夫喂完饭，坐在学生中间开心聊天。这个时候的邢哥，看着他们谈笑风生，他也会笑，会朝媳妇做些小动作“求表扬”。
天生乐观的王艳英说起来三年漫长的求医康复之路，流露出的不仅是对困难的轻描淡写，还有对学校、对社会好心人士救援救助的感激之情。2018年，同样做教学工作的丈夫因脑出血倒在教室里，将近一年的康复期和漫漫三年的求医路走得异常艰辛。带着丈夫来上班，王艳英说实在是不得已而为之。一边是工作，一边是家庭责任，她啥也不想放弃。为更好地坚守岗位、也方便照顾病人，2020年9月，她把丈夫带进学校，每天楼上楼下地跑，持续为学生“充电”、为丈夫“蓄能”；2021年9月，她任初三物理老师，才开始把丈夫安顿在一楼空教室里，下课间隙照顾丈夫。“邢哥病后生活不能自理，我就当他的胳膊腿；父母年事高，大儿子读高中，小儿子上幼儿园，家里因看病负债累累，没钱请护工，我得把家庭这个担子担起来。这个家要是散了，家人哪里有幸福可言？”
“作为妻子、母亲，我能体会到他们爷儿俩一起成长带来的欣慰；当老师，我看到学生们眼睛里的信任，还有他们背后一百多个家庭给咱们的期望。在我遇到困难的时候，家人、同事、学生，还有很多好心人都给我鼓劲，帮我托住这个家，让我坚守这份教书育人的事业。”
下午5点10分，夫妻俩准时到达幼儿园门口接回儿子，然后一家三口奔康复诊所，等待每天的康复训练。经常夜幕降临，她再回家做家务。照顾爷儿俩吃饭睡觉、批改作业、备课，忙完已是深夜11点。“前几天，邢哥已经会独立行走十几步了，可真了不起！我相信两年内，我邢哥肯定能生活自理！到时候我也要申请做班主任，带着孩子们杀进中考考场！”这是王艳英对未来的畅想。
家里的两个孩子，学校班级里的一百多个孩子，都是王艳英的“心头宝”。“每个孩子都是家庭的希望，不能因为我这一个特殊家庭影响一百多个家庭的幸福，我要尽自己的微薄之力，托起他们的未来和幸福。”
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