想让孩子喜欢数学，中科院院士的3个技巧，3-10岁孩子家长别错过

世界上只有两种人：一种喜欢数学，一种害怕数学。中科院院士的3个技巧，帮孩子爱上数学，适合3-10岁的孩子，家长赶紧用起来。

数学家、中科院院士袁亚湘说：大部分的数学题都是无趣的，如果孩子刚开始接触数学的时候，太无趣了，后面就很难喜欢上数学了。

正像德国数学家高斯所说，数学是科学的皇后，是所有自然科学的基础。想让孩子做喜欢数学的人，就要从小让孩子体会到数学的趣味性，下面3个技巧，家长们可以好好用起来。

1、分享数学趣事

几乎每个数学概念，背后都有一个故事，从数字的发明，到各个概念、理论的建立，几乎都是数学家和科学家们在生活中，观察到了各种事物，而做出的各种思考。

比如，圆珠笔中的弹簧、推动轮船前进的螺旋桨，就受到了阿基米德“螺线规律”的启发。而这个规律的发明，源于一次游玩。

一次阿基米德在尼罗河景区游玩时，发现很多农民在辛苦提水，灌溉庄稼。看着他们大汗淋漓的情节，阿基米德心有所感，发明了螺旋水泵。至今，埃及有些地方的农民，还在使用这个装置取水，真是泽被后世。

如果孩子在学习各种数学知识时，都能了解到其背后的趣事，对数学的兴趣一定大增。家长可以在生活中，遇到事物，多带着孩子一起去探索其中的道理，查找资料，追本溯源。

2、设计数学游戏

根据数学原理可以设计出很多小游戏，甚至本来我们玩的一些游戏，其中都是蕴含数学道理的，比如：

将30个棋子撒在桌上，两个小朋友，每人轮流拿走棋子， 每次只能拿1个或2个，谁最后将棋子拿光，谁获胜。

Coco靠着这个游戏，赢遍全班无敌手。哈哈，其实这就是用数学知识设计的一个小游戏，多玩类似的游戏，可以让孩子对数学产生亲近感，不知不觉就爱上了数学。

家长可以翻阅相关书籍，搜集类似游戏，带孩子玩起来。

3、发现广泛连接

如果数学在生活中就只有“计算”，那就太无趣了。其实，数学是科学的基础，很多我们生活中的现象与物理、科学、技术、工程有关系，就必然会跟数学相关。

比如，为什么天上会下雨呀？为什么发动机能让汽车动起来？为什么桥梁能稳固地连接两岸？等等这些问题，都能激发孩子对数学以及其他理科的浓厚兴趣。

家长可以多带孩子观看相关的纪录片，发现其中道理；或者查阅相关书籍。每周都定一个研究课题，带孩子一起探索，是个不错的方法。

蓁蓁点评

身边很多朋友提到数学就头疼，他们成了父母之后，更是发愁孩子的数学。

同事的孩子刚升入初中，他就好几天没睡好觉，因为他已经辅导不了初一的数学了！真是愁人呀！

其实，数学在大学之前，学的都是基础。只要孩子对数学感兴趣，就不会特别难。大学数学才是真正登上一个台阶，难度大幅提升。

所以，我们与其去研究孩子的题目怎么做，还不如在幼儿园和小学低年级，就多多帮孩子体会到学数学的有趣之处，让他们自己爱上数学，后面即使难了，也不用家长辅导了。

祝每个孩子都能做“喜欢数学的人”！

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