托管老师辅导作业时，有原则吗？

01

专业辅导诊断能力

好的学习环境是孩子们学习的首要条件，如果没有好的环境，孩子们的注意力会很容易的分散，减慢孩子的做作业速度，因为作业肯定还是要孩子们自己独立完成，对于不会或不懂或难懂的由老师给孩子们讲。

其实要想让孩子的成绩再好一点，鼓励家长回去后一定要监督孩子把做完的题，家长再叙述一下，加强孩子的记忆力，如果他都会讲给爸爸或妈妈听了，也就是一个小老师了，那么对知识再次的巩固，是很有效的一种方法。所以不管是在家还是在学校，在写作业时候，一定要严厉要求孩子的做作业态度。

02

策略和方法

孩子们分散注意力也是有原因的，比如其他孩子在哪里玩或做小动作，本身孩子的好动与天真都是很容易被干扰的，那么就要去引导孩子这些不好的行为举措。

当然了作为托管班老师要有独特的方法让孩子听指挥，做一些游戏环节，或惩罚措施，当孩子没有很快写完作业，一定要积极督促完成，没有完成不可以参加快乐的游戏，下次他就注意写作速度。惩罚：如果孩子没有能够认真完成或按时完成作业，那么必须要有有效的惩罚措施，作为小朋友肯定都不想受到惩罚，所以能够惩罚一定要震慑住孩子的心。

03

需要心态

作为托管老师要有很大的耐心，因为辅导孩子作业，有时候学校作业非常的多，老师可能晚上都要辛苦到9点后才能下班，下班就比较晚，如果住得远，就更加有怨言了，那么要有效调节自己的心态。

托管老师要与家长保持畅通的交流渠道，让家长知道：作为家长，想要孩子作业效率高一点，质量好一些，一定要配合托管老师的要求，一起让孩子的进步，应该给托管老师一定管教权利，虽然说打人是不对的，可是有时候有必要时候还是要有所处罚（非体罚），这样调皮的孩子才不会影响到乖的孩子。

04

家长配合

家长和托管老师的默契配合是必不可少的，家长老师都希望孩子成绩得到提高，当托管老师和家长讲孩子今天没有写完X作业时候，家长回去也可以不让孩子写，第二天有学校老师去惩罚学生，因为大多数小学生还是非常害怕学校老师的，因为孩子的心目中，只有学校老师的命令是最有效的，也是最有权威性的，当孩子被责罚时候，孩子下一次就会很容易的记住教训，积极配合托管老师完成自己的家庭作业。

END

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