如今小学生的作业已经没有那么多了，教育部规定小学一二年级没有书面家庭作业，而其他年级学生的作业量也要在范围内，不可以给学生留太多的作业。
但写作业对于学生而言依然非常重要，孩子需要通过写作业的方式去巩固当天学的知识，老师也能从学生的作业中查找重点，以及观察学生在课上有没有听懂自己所讲的内容。
在面对作业的时候，学生往往都比较抗拒，小学生之间互相抄写作业的情况也是时常发生，有的作业老师可能看不出来是抄的，但还有些内容抄写痕迹可能过于明显，老师看了想要打人：狗子！这网址是怎么回事？
小学生抄作业能有多离谱？作文里面直接惊现“网址”
▋作文抄得太全面
因为疫情，老师给学生们留了相关的作业，其中一项就是让学生写一篇关于疫情的作文，很多小学生对疫情这件事情其实还比较懵懵懂懂，更别说写作文了。
于是老师就看到了这样一篇作文，一开始老师还非常欣慰，没想到“狗子”竟然能写出这样深刻的文章，但当老师看到一半以后，发现这篇作文里面竟然出现了“绿色作文”的字样，而后面的网址更是让老师哭笑不得。
怪不得能将作文写得这么好，原来是抄的，为此狗子上课的时候被老师罚站，真是可惜，如果没有抄网址的话，说不定老师可能就看不出来了。
▋地球自转一星期
下面这个并非小学生的杰作，而是初中生的试卷，每到期末老师都会给学生留一堆试卷，很多学生根本就没有时间将试卷全部写完，于是就养成了第二天抄写的习惯。
狗子如今已经变成了一个初中生，因为基础知识没学好，让他自己写也很困难，为了给老师一点面子，狗子每天早上都会将留下的作业抄写一遍。
有一次狗子在抄写地理作业的时候，发现别人的答案是自转一周，狗子此时产生了小聪明，于是就写下了看起来一样的答案“自转一星期”，但没想到却被自己的聪明所误，地理老师在课上说道：“地球自转一星期是怎么回事，我这么教过你们吗？”
分析：
为什么小学生在主评作业的时候如此“糊弄”，其实跟他们对学习的看法有着直接的关系，很多学生都是被家长支配着长大的，做作业对他们也是一种任务。
但总有些学生喜欢抗拒老师的命令，跟家长对着干，所以有的学生可能连作业都不做，还有些学生则是因为作业做不完，或者不会做，而对作业产生抗拒心理。
所以不管是家长还是老师，想让学生好好做作业需要从多方面下手，尤其要让学生认识到写作业的重要性，并且让学生有休息的时间，才可以让他们主动去做作业。
如何让学生正确对待作业？老师家长需了解
★老师适当减少作业量，给学生留一些更有趣的作业
如今很多学生不愿意做作业的原因主要在于作业量太多了，原本学生就要在学校里面上一天课，回到家还要继续写作业、学习，这跟996有什么区别。
很多作业其实在课堂上面或者自习的时候，老师就可以带着学生一起完成，各科老师在留作业的时候则可以根据学生的个人情况，给他们适当少留一些作业。
除了正常的作业以外，学生还会有预习的作业，这个时候老师就可以留一些不一样的作业，以此来吸引学生的注意。
★家长多鼓励学生
现在很多家长都会在家里辅导孩子做作业，但这个过程真是不忍直视，父母一开始可能还和和气气，但看到孩子怎么都做不出来题目的时候，就会开始破口大骂，整个人都变得非常可怕。
这个时候孩子不仅会感到害怕，还容易影响他们的做题效率，如果孩子真的一直不会的话，家长首先应该想想是不是自己教育的问题。
对于小学生而言，他们的思维方式远不如大人，成年人一眼就能知道的题目，孩子需要通过非常繁琐的方式去解答出来，如果你只是一味告诉他们结果，那么怎么可能让孩子明白呢？
当孩子解出一道题目的时候，家长则可以用语言去鼓励他们，切记不要一直说孩子笨，别人有多聪明，孩子也是人，他们也有自尊心，鼓励式教育才可以培养孩子的自信心，帮助他们找到学习的乐趣与方法。
今日话题：你知道孩子为什么会抄作业吗？
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