高校男生扒窗户偷女生衣服，被校方严肃处理，类似现象层出不穷

前言

大学生被誉为国之栋梁，是祖国后备人才的基础。大学是培养大学生的小社会，在这个小社会中，学生们成才成长，大家不仅关注学生们的成长发展，也对祖国的未来充满了希望。

大学生活，对很多学生来说是美好的回忆，然而，近年来随着素质教育的发展，在魅力的大学生活里也出现了一些污点，成了许多人痛苦的回忆，实在可惜。古言道：故天将降大任于斯人也，必苦心智，劳筋骨，饿体肤，乏其身；在这个过程中，一些学生的心态发生了变化，或心理歪曲，或价值低下，大学要重视学生的心理健康，大学生的心理素质教育也逐渐引起关注。

高校男子爬女生宿舍偷衣服事件

山西中医药大学一男子进入女浴室偷看的事件被曝光后引起众多热议，而在那之后不久的10月31日，一则“湖北某高校一男生攀爬女生寝室偷内衣”的视频广泛传播，视频中的男生趁着夜色，透过防盗网，爬上女生宿舍，一手紧抓内衣，没有任何保护措施，没有带口罩之类的东西瞅准目标，“光明正大”的就从女寝一楼外面对安全防盗网爬了上去，宿舍女生发现后便直接用晾衣杆来驱赶，试图让他放下手中内衣，男子在被发现后神情紧张，仍不放内衣，在是窗外来回摇摆，最终逃之夭夭。对于此类现象层出不穷，学校应重视学生心理教育，营造健康良好的校园氛围，为社会培养合格人才。

高校再现不良事件，高考过滤了学渣却没过滤掉人渣

偷内衣、闻内衣、男性进入女浴室，女性铲子扔下水道现象的层出不穷根源于价值观点扭曲和畸形的心理。自幼儿园到大学，在十几年的学习生活中，大多数学校突出重视学生学业培养，而忽视心理培养，儿童时期是培养孩子心理素质的重要阶段，在这个阶段，孩子们或因家庭原因，或所处社会群体，很容易滋生不良心理，对这些情况的无视导致变态心理暗增，最终便会演化为社会事件。

当今社会唯学习论的潮流淡漠了学生的心理培养，在学校里老师只关注成绩，在家庭中，父母只关心排名，学校里的心理教育课程形同虚设，助长了不正之风滋长，2016年6月15日南京大学一女生在校内教室午休，醒来之后发现裙子上有“不明液体”，也就是说有人在她睡着以后对着她做不雅动作并且弄在了该女生身上；女生校园内被变态抱住袭胸，对方说是拍真人秀；更加提醒我们不应一味强调唯学习论，而应德智体美劳全面发展，培养学生的闪光点，对学生不良现象，早发现，早处置，造改善。

大学是一个小社会，在其间暴露出来的任何问题都是学生未来步入社会的隐患，高校应积极抓住培养学生的最后时机，落实责任，为学生未来发展奠定扎实素质基础。

内衣是与人隐私部位接触最亲密的衣物，猥亵女性内衣的行为带有羞辱性，这种心理变态，价值观畸形的做法实在为人所不齿。身体上的疾病可以药到病除，而心理的病，却很难连根拔起。

这也是在警示我们以及千万高校大学生，不要只顾孩子的学习成绩，孩子的心理健康也至关重要。大学生正处青春期，也是心理发展的关键时期，他们远离亲人，独自学习生活，在面对学业，社交，爱情等各方面的压力，就会出现各种各样的心理问题，唯有合理解决这些困扰，才能让大学生实现真正的健康。

杜绝不良现象，暴力现象，需多管齐下

首先应加强心理建设，把各高校设置的心理课程真正的落实，定期进行学生心理健康审查，对出现的问题进行全面评估，治疗，予以修正。如大学开设心理健康主题活动，一对一帮扶活动，问卷调查，人格问卷调查等，筛选有心理疾病症状的学生，防患于未然，早发现、早干预。

其次，充分了解学生家庭状况，人际交往情况，男女关系发展，并且给学生充分表达自己的机会，让自己在做事情之前能理智的和自己对话，把错误，把不良嗜好的念头扼杀在摇篮里。

再次，强化学生底线思维，对违法违纪的事件，绝不姑息，心理素质教育的效果，很大程度上取决于个人主观倾向及接受自我学习的主动性和积极性，因此要注重培养学生的自我教育能力。