在乡村振兴进程中，产业发展是支撑，而破解“一方水土养不起一方人”的“法宝”则是易地扶贫搬迁。“十三五”期间，丹寨县实施易地扶贫搬迁13006人，搬迁子女的教育，是易地扶贫搬迁“后半篇文章”的重要内容。
清晨，丹寨县金钟一小的孩子们整齐地坐在教室里晨读。校园内，大操场、塑胶跑道、图书室、乡村少年宫，学校设施应有尽有。
“我之前在复兴小学读书，上一年级的时候，我和姐姐每天五点办钟就起床走路去读书，要将近八点钟才到学校，特别怕冬天和下雨天，又冷又滑。”五年级的陈兴桥回忆说，下雨天放学回家的路上，他和姐姐没少摔跤。
陈兴桥的老家在扬武镇争光村，是丹寨县最边远的村寨之一，上学的路环绕在半山腰上。早上五点起床，每天来回要走近两三个小时的山路，不管天气再寒冷，中午只能吃家里带去的饭菜，到中午已经是冷菜冷饭了。
2018年，丹寨县易地扶贫搬迁安置点全面建设完成，距离丹寨县金钟一小仅一街之隔，当年，扬武镇村争光村共50户214人迁入其中。
陈兴桥一家搬迁到金泉街道金钟移民社区，100多平米的搬迁房，装修温馨简单，干净明亮。陈兴桥的父亲在县城从事粉刷工作，母亲则在新家后面的企业上班，收入稳定。
新建的丹寨县金钟一小，离小区仅一街之隔，校园面积90亩、建筑面积21845平方米，生源涵盖12个行政村，目前，设42个教学班，在校生1938人，其中易地移民搬迁户子女764人，住宿生1228人。每天，学生们下课就能吃到热腾腾的饭菜。
金钟一小语文老师杨秀品从教近20年，2015年之前，他在距离丹寨县城近40公里的复兴小学任教，随着教育资源整合优化，杨秀品也来到了金钟一小教书。“以前在复兴小学，学校教学设施比较落后，教师少，一个老师要上好几门课程，一个周有20多个课时，每天几个教师来回跑，一天下来累得不得了，和那个时候比起来，现在学校的变化真的是翻天覆地啊。”杨秀品说。
杨秀品介绍，金钟一小现有教师101人，学校设备齐全，有实验室、图书室等现代化教学设施，还有计算机、音乐、美术等多门课程，让学生实现德、智、体、美、劳全面发展。
“我以前教过的很多学生搬到这里就读以后，感觉精气神都不一样了，见识增长了，更自信了，学生成绩提升得也很快，好多娃娃说，要好好读书，以后还要走出大山去看看外面的世界。”杨秀品自豪地说。
在丹寨县第二幼儿园， 孩子们笑靥如花，尽情歌唱，尽情跳舞, 沉浸在无尽欢乐的“城堡”里。
学校于2018年8月正式投入使用，分设小、中、大各三个班，每个班级有独立的活动室、午睡区、游戏区、盥洗室，共开设8个班，有256名幼儿，其中移民搬迁户幼儿101人。
吴文昊在这里读中班，小小年纪却多才多艺，一直是父母的骄傲。
“当初进城就是担心娃娃读书的问题，现在看来，这些担心都是多余的。”吴文昊的父亲吴应平告诉记者。
2018年，吴应平一家从龙泉镇合心村搬迁到县城，按照“易地搬迁户适龄子女全覆盖、零门槛、无障碍就学”的政策，吴文昊直接进入了丹寨县第二幼儿园就读。
“孩子能在县城读书，我们夫妻俩就放心了， 工作起来也安心。”吴应平说，自己在开发区的一家企业上班，收入稳定，今年，妻子还到孩子就读的幼儿园应聘上了保育员的工作，每天陪在孩子身边，一家人在城里的生活过得和和美美。
“十三五”期间，丹寨县易地扶贫搬迁安置点3个，每个安置点均有幼儿园和小学。
下午四点半，金钟移民搬迁安置小区“四点半学堂”教室里就热闹起来了，小区里一个个放学的孩子们不约而同地来到这里。在“临时”老师的照看下，学习区里，孩子们翻出书包开始写作业；手工区里，孩子们开心地做着手工；武术区里，孩子们认真学习动作要领......
为解决易地扶贫搬迁住户孩子课余时间教育管理的困难，丰富搬迁群众学龄子女文化生活，丹寨县多渠道筹措资金50余万元，利用安置点社区综合服务设施，在金钟移民搬迁安置小区开设“四点半学堂”。
“妈妈还没有下班，我每天放学就来这里来把作业写了，等妈妈下班再回家。”今年刚上四年级的张蕊蕊是“四点半课堂”的常客，有了小伙伴和老师的陪伴，每天放学后直至晚饭前，她都在这里度过快乐的课后时光。
2018年6月，张蕊蕊一家搬进了移民小区，母亲余贵兰成功在开发区就业，但是孩子的放学时间和自己下班的时间相差几乎一小时，这一个小时的时间差成了余贵兰的烦心事。。
“现在，每天放学后孩子就在社区的‘四点半课堂’，不但能好好学习，下班后我还能直接带着她一起回家。”余贵兰开心地说，社区开办“四点半课堂”后，这里成了孩子们乎每天都“打卡”的地方，自己的烦心事也成功解决。
据悉，“四点半课堂”的老师由志愿者、一线教师、社区工作人员等组成，共开设了武术、科技、阅读、舞蹈、合唱、美术、手工等兴趣班，丰富孩子们的课余生活，让搬迁家长安心就业、让搬迁子女德智体全面发展。
来源：丹寨县融媒体中心
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来源：腾讯看点贵州微信公众号
记者：杨森
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