中小学教育“内卷”将被杜绝，教育部传来喜讯，幸福来得太突然

提到“内卷”这个词汇，很多人可能都很陌生。这是近几年来流行起来的新兴词汇，代表了一种社会状态或者文化发展到达某一个瓶颈期或者平台阶段时、或已经确定了一种固定思维时就会停滞不前的时候，就会产生一种不停互相竞争的心态，然后一直刺激自己不断进步的状态，这种状态，就称之为“内卷”。

而关于中小学教育的“内卷化”，目前已经渐渐形成了中小学家长和孩子们的常态，具体表现则非常的多：

其中最基本的“内卷”就是家长会互相对比自己家孩子的成绩。在发现自己家的孩子稍有逊色后，会更加着急地要求孩子参考别人的学习方法或者加紧在校外补习的节奏。而其中一个家长这样做，就会导致其他家长继续效仿，从而让孩子之间的竞争越来越“内卷”。

然而，这样越来越紧张的学习生活状态无形中增加了中小学生的压力，而家长的“内卷化”也刺激了校外机构的互相“内卷”，从而加速了整个教育市场的“内卷化”。

而在这场“全员内卷”的大环境下，最受苦的无异于处于漩涡中心的中小学生。他们在这样互相竞争、被迫努力的情况下，心理和身体都受到不同程度的压力。

中小学教育“内卷”将被杜绝，教育部传来喜讯

令人欣喜的是，在“双减”政策出台后，因教育部的明文规定禁止校外机构开设义务教育期间学生的相关学科培训班。因此，涉及到义务教育的校外补习机构纷纷转移工作重心或者关闭对义务教育阶段学生的辅导。

这样的政策也是为了孩子能够有更多时间来锻炼身体、缓解学习压力。但是在校外专业的补习机构关停后，家长并不会停止“内卷”，对于他们来说，孩子间的竞争一直都在。

既然失去了校外培训的平台，很多家长选择购买习题，自己或者找专业的人继续辅导孩子的功课。因此，与孩子从前的学习时间相比，几乎是没有任何变化的，并且有的中小学还开设了早自习，要求学生提前到校参加早自习的学习安排。所以，中小学生中早睡晚起的现象依然一直存在着。

国家教育部在意识到这种“内卷”现象后，为了保证中小学生的学习和睡眠质量，又颁布了新的通知：各地中小学生将延迟上学时间，中小学上课时间不可以早于8:00,；小学一二年级的小学生到校时间不可以早于8:00，而上课时间则不可早于8:30。并于近日这项政策已经开始在浙江省和黑龙江省先行实行。

这项政策的颁布，意味着中小学生可以晚起一些，保证了上午上课的课堂质量。在当下中小学生晚上几乎都睡得比较晚的情况下，早上多睡一会既可以让大脑得到更多时间休息；也可以适当安抚孩子的“厌学”情绪。

同时，这项政策的发布对家长也有很多好处。一方面不必起得过早给孩子做早餐等一系列的准备；另一方面对于上班的家长来说，延迟上学的时间点也正好符合家长的上班时间，家长可以直接在上班时间顺便把孩子送到学校。

中小学教育“内卷”将被杜绝，教育部传来喜讯，幸福来得太突然

对于中小学生来说，这项政策的颁布无疑让孩子们欣喜若狂。但是，也有一部分家长担心“一日之计在于晨”，害怕这项政策会耽误自家孩子早上的晨读，从而错过一天之中学习最好的时间段。

然而，大部分家长忽略了一点，中小学阶段的孩子需要的并不是利用早上的一点时间来拼命记忆。这个阶段的学生首先要考虑的是身体的发育，在一直以后都是晚睡早起的模式下，许多孩子的发育多多少少都受到一些影响。那么，同样的晚上睡觉时间，是不是多睡一会会对孩子的身体更好呢？

中小学年龄段的学生，养成记忆习惯才是最重要的。

中小学时期，孩子的记忆力是需要掌握训练方法的。并不是一味地灌输孩子知识就可以了，一定要养成孩子的记忆习惯和讲究孩子记忆时的时间效率。

写在最后

延迟上学时间的政策的提出，是为了中小学生更有质量的在校学习，也是为了孩子的身体发育。家长需要配合孩子，让孩子在有一个好身体的情况下，养成主动记忆的习惯。劳逸结合，才是中小学生正确的学习生活方式。

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