教师做微商被家长举报后，表示自己很无辜，难道不能有副业吗？

在毕业生热衷于考取城市学校的教师时，城镇的学校却依旧出现了缺少教师的情况，人人都懂得“水往低处流，人往高处走”的道理，所以为了平衡教育资源从而到城镇中教学的老师真的很伟大。

不过，即便再伟大也会因为现实而愁上心头，养活一个家庭并不容易，尤其是男教师，可能会有来自多方面的经济压力，而人到中年的时候还“一无所获”就太难熬了，所以想留在城镇工作的教师还是少数。

而随着生活压力的增大，在职教师又不允许补课，教师们除了工作还有很多空余的时间，于是教师们又不得不想一些其他办法，因此，一些教师计上心来，决定从事一些足不出户，在家也能赚钱的工作。

微商就是教师们选择之一，而学校也会睁一只眼闭一只眼，毕竟教师没有把东西放在明面上买卖，可是家长却不愿意了，直接向有关部门举报，这是怎么回事呢？

教师做微商被家长举报，上课甚至也在发朋友圈，怎么教学？

老师在经济上有困难，急需用钱的时候，学校也会适当地减轻老师的工作任务，给与老师理解，但对于收入少的老师来说，每个月的工资也只是杯水车薪，所以现在老师会做一些兼职。

像是这个老师就选择了做微商，直接在朋友圈“卖货”，浙江多名家长也是丝毫不“惯着”，直接将老师举报到相关部门，纪委也为此立案，展开深入调查。

家长给出的理由是：老师沉迷做微商，朋友圈一天发几十条，里面全是广告，那老师还能有心思教书吗？而教师也表示自己很无辜，难道老师就不能有副业吗？

实际上，被约谈也不是因为老师总是做“兼职”，而是因为老师曾多次向学生销售商品，并且以调换座位为“要挟”，弄的学生也惊慌失措，家长更是愤懑不已。

可老师的说法就是他在和学生开玩笑，而且只说了一次，没想到竟然被学生当真了，认为自己被举报得很冤，可是由于没有相关规定，相关部门也没有对教师进行实际的处罚，而是让老师停课反省了。

看来，为了教育生态平衡，老师在做“兼职”的时候也要注意，不能影响到学生和家长，否则也会引起他人的不适，家长应该和老师互相理解，否则很容易就会出现很多矛盾，这是不利于学生成长的。

家长与老师双方经常换位思考，就能避免很多不必要的麻烦

首先，从家长的角度来看，这种教师的行为似乎看起来很不负责，上课都在发朋友圈，那平时授课的内容是不是也没有精心准备？讲课质量不好的话，学生成绩上不去也是件非常烦心的事。

其次，从老师的角度来看，平时只是发朋友圈而已，又不是必须让家长看自己的朋友圈并且买东西，在教学任务完成的情况下，将时间利用的最大化是个非常不错的选择，换做是谁都会这样做。

再次，从学生的角度来看，家长与老师之间引发矛盾，受最大影响的必然是自己，而自己又没有权利指责任一一方，所以夹在中间真的很难熬，所以为了学生着想，家长和老师也不应该经常发生矛盾。

综上所述，家长和老师在相处的过程中，一定要学会将心比心，否则双方都会闹得不愉快，对教育人才也是一种伤害，家长也会面临工作与教育的双重压力，得不偿失，与其抵制教师做“兼职”，不如呼吁提升教师的幸福感。

提升教师的幸福感，对教育的发展有什么好处？

一、教师能够全心全意的教学，不再为了“副业”花费时间

教师将更多时间放在学生身上，这也是不少家长的愿望，幸福感有所提升，生活水平不用愁，教师也就不会再为了“副业”花费时间了。

二、教师生活好了，教育人才会更多，对以后的教育发展有很大的促进作用

教育人才越来越多，教师群体才能越来越壮大，随着时代更替，自然会打造一支高素质教育人才队伍，这对教育的发展是有好处的。

写在最后：学生都需要接受教育，教师越来越多，教育资源才有可能趋于平衡，希望家长、老师、学生之间的矛盾能够少一些，让教育系统形成一个良性循环，祝好！

今日话题：你认为教师应该被允许做兼职吗？

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