5种爱上阅读的方法，家长掌握一项辅导方法，孩子就能爱上阅读

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小学生的家长发愁孩子不爱看书，初中生的家长发愁孩子爱阅读耽误考试复习的时间，当阅读被当作是语文考试成绩的唯一衡量标准时，阅读所承担的学习责任就被扩大了。好与不好都和阅读有关系，培养孩子的阅读能力，成为小学生家长的长期辅导任务。如果孩子不爱读书，家长就会把语文成绩的一切问题都归咎于阅读的问题。如果家长解决不了阅读的问题，就会到处找补习和阅读培养的补课班，把阅读辅导的责任分发出去，至于阅读结果，如果孩子还是不喜欢看书，那确实就是孩子的能力问题了。

不少家长在阅读习惯和兴趣的培养上是没有耐心的，因为家长都想要快速见效，我陪孩子看了一天的书，可能在图书馆陪伴了一天，也可能在咖啡吧陪伴了一天，为什么孩子还是不能专注在阅读中？家长找不到问题的根源，就很难帮孩子去爱上阅读，更不要说，从阅读中去汲取知识点了。语文的积累离不开阅读，更难让家长在阅读中去尽到一定的辅导责任。小岛老师在语文教学过程中，也见过不少学习能力不错，但没有阅读的积累，白白丢掉了语文这门学科，以至于等到终于明白语文的重要性，也错过了最佳的学习时间。当然阅读是不会迟到的，阅读是我们一生最重要的学习行为，希望家长都能掌握一些辅导阅读和培养阅读兴趣的方法，帮助孩子去建立良好的阅读习惯。

1、阅读兴趣的培养，就先从听读开始

家长们头疼的不爱阅读的问题，并不是孩子不想读，而是对文字没有兴趣。没有兴趣的内容，又要被冠以和学习成绩密切相关，学生自然是没有什么兴趣的。阅读兴趣的培养，对有些家长来说，是难事。因为家长自己也不喜欢阅读，每天投入给阅读的时间也不够，更不要说在家庭建立阅读氛围了。阅读这件事，在家庭关系中，就是家长自上而下地学习要求，是一种学习任务。所以家长很难帮孩子做好阅读兴趣培养。如果家长能意识到这个问题，我们可以从听读开始，逐渐帮助孩子引导阅读的兴趣。每天利用一个时间段，给孩子播放他感兴趣的故事、他愿意了解和探索的知识内容，通过听读，逐渐去建立阅读的兴趣，再过渡到阅读文字上来。

2、家庭阅读氛围不可或缺

我碰到过很多家长，他们总是说，不是不给孩子阅读时间，家里有很多书，还专门打造了书房，但是孩子根本不看啊。没用，还是手机最能吸引他，以至于很多孩子长大后，能够较为独立，就把书房改成了电竞房。这个问题不是孩子不爱学习，而是书房根本没有发挥它的意义。家庭阅读区，在某种程度上成为了家长惩罚的手段，作业没写完，罚你去书房反思。作业写完了，还是要去书房继续看书，孩子在书房里，得到的全是不愉快的感受，那么阅读的意义在哪呢？所以，家庭的阅读氛围不可或缺，我遇见过家长和孩子约定，进入书房后，我们都不带手机，专心看书两小时。家长先做，给孩子表率。孩子觉得书房很安静，可以在里面画画，设计图纸，看到家长在看书，画图，也会模仿起来，那么先把书房的意义发挥出来，家长建立好阅读的氛围，也就不愁孩子不爱看书了。

3、走出家门的阅读也是阅读

有的家长认为阅读就是要在家里看书，其实换一个阅读空间和环境，也能激发孩子的阅读兴趣。小岛老师虽然不止一次强调，周末的时间，家长多带孩子去图书馆、书店等地，培养孩子去看书、选书的能力。但是家长能做的，也就是带孩子去图书馆，至于看什么书？家长认为这是一种解放，家长自由了，能得到片刻的安静。这其实还是把阅读当成任务了，把去图书馆、书店当成了打卡完成的任务，走出家门的阅读，不是出门完成学习任务，而是把阅读真正融入到生活场景里，建立阅读的习惯。就像我们买菜会去菜场、买日用品会去超市、买衣服会去商场一样，阅读，我们也会去图书馆或者书店，这是正常的生活行为。当在帐篷、吊床、草地、树林里都能阅读的时候，孩子们对书本就没有抗拒了，阅读更像是出门必带的水杯、玩具一样，也是必不可少的生活用品。

4、每天给孩子一本书的时间

小学生的家长生怕孩子的阅读时间太少，中学生的家长生怕孩子阅读时间太多，那么每天都要进行阅读积累，阅读到底要花掉多少时间呢？这是要根据每个孩子的阅读能力和学习能力决定的，每天给孩子一本书的时间，帮助孩子去坚持阅读，消化知识点，不管在一天当中的哪个时间段，我们只要打开书，就可以专注阅读15分钟、30分钟，在阅读中建立习惯和思考，阅读的时间，不做具体的要求，我们家长需要辅导关注的是孩子在阅读积累过程中的自律，每天是不是能保证阅读一本书的时间，15、30分钟，甚至更长，才能让孩子在习惯中建立阅读的兴趣。

5、找出不爱阅读的原因，和孩子一起解决

当家长面临孩子的阅读问题，不知道该如何解决的时候，我们不妨让孩子也加入进来，和孩子一起解决，找出不爱阅读的原因。列出阅读的可能性，孩子需要的也是家长的认可而不是指责。只有给孩子一定的倾述渠道，我们才能帮助孩子找到阅读的兴趣，了解孩子的精神世界，家长才知道怎么去引导孩子。从听书，到阅读，再到读书，语文学习离不开家长的辅助，老师在课堂上教给学生学习的方法，家长在课后指导学生学习的实践。这一切都是家长和学生还有老师三方一起参与，少了谁都不行。

5种让孩子爱上阅读的方法，都不是可以快速见效的辅导方法，家长能做的就是找到一项自己最擅长也最愿意坚持下来的阅读辅导方法，和孩子一起努力，从不爱看书到喜欢阅读，我们要付出的不光有时间和精力，还有等待和认可。希望家长都能从这5种方法中得到一些借鉴，了解自己的孩子，帮助他们正视阅读，辅导阅读，也是家长应该做的。欢迎留言评论。