周末补习班被叫停后，“三有家庭”开启新模式，教育部作出回应

俗话说：“知识改变命运”，越来越多的家长开始重视学生的学习情况，为了让学生能够获得更好的学历，在毕业时顺利工作，家长们在学生很小的时候，就已经将各种补习班、兴趣班提上了日程。

不过，与家长的殷切期待相伴的是学生越来越重的压力，补习班几乎占用了学生所有的课后和休息时间。

面对教育越来越内卷的情况，教育部也下发了一系列针对学生的“双减政策”，各类补习班纷纷被喊停，在一定程度上也缓解了学生的补课压力。

只是家长们考虑到中考要5：5分流以及高考的残酷性，还是会通过其它的渠道来找到补课的机会，希望学生能够趁这个机会打好基础，脱颖而出。

学科类周末补习班被叫停后，“三有家庭”又开启了补课新模式

虽然很多补课机构都进行了调整，改成了“周中班”或者干脆关门大吉，但一些新型补课的方式，在一些有钱又有学历的家长需求下又火了起来。

有一些曾经在机构任职的老师，干脆就转行成为了一对一家教，学生们学习的场所只是从校外变成了家里，学习任务依然很繁重，而这些“私教老师”反倒趁此机会赚得比往年更多了。

另外，还有些家庭觉得请一对一家教的经济压力较大，也会和其他的学生家长商量，共同请一个老师上门辅导，变成一对二或者是一对多，转换为小班教学模式，所以很多学生也只是觉得换了个方式补课而已。

对此有网友觉得，双减政策只是方便了“三有家庭”的学生拉开和其他学生的差距，家庭条件不好的学生似乎更难胜出了。

看到别人“抢跑”，普通家庭的家长坐不住了

正所谓：“上有政策，下有对策”，教育部开展双减活动的目的，本身是为了让学生们能够多方面去发展，但看到其他家长们还在坚持补课，有不少经济条件比较一般的家长纷纷质疑这种做法。

如果有其他学生在补文化课，自己家的孩子不补课，成绩排名很有可能会比较靠后，在中考高考时，相对来说就会比较吃亏，所以自己也只能咬牙去给学生请家教，才能不落在后面。

再加上在新的补课模式兴起后，老师的补课费用已经是按小时收费，经验越丰富的老师，收费越高，面对这种情况，教育部也给出了一些说法，让一些家长稍微放心了一些。

面对教培人员钻空子的行为，教育部也做出了回应

面对新型补习方式，北京教育委员会先做出了回应，公告中明确表明：所有没有办学资格的补课都不合规范，被发现后将被处罚和处理，而这表明我们国家对违规补课的零容忍。

此外，其他省份也在不断提醒各位家长和老师，任何家教形式的补课行为都是不被允许的，所以以后把老师请到家里来补课的途径也行不通了。

这样看来，教育部对补课的态度，意味着这次给学生减负的决心之大，也意味着绝大多数的学生，都将站在同一个起跑线上。

任何政策的调整都需要时间，家长不用急着“卷”

说实话在双减政策落地以后，确实有家长质疑说：“难道想让学生成绩好，上好大学也有错吗？”

事实上，现在很多大学生在毕业时，空有一纸学历，实践能力极差，因此这种政策的实施，也能够让学生们更加重视技能的培养。

但无论什么政策在推行过程中，都会有一个适应的过程，在这种情况下，家长们不要过于焦虑，再次陷入补课的新比拼当中，而是要学会分析社会的发展，找到更适合学生发展的道路。

尝试提升学生学习的主动性，将会对孩子的成绩产生更深远的影响，因此家长与其去操心补课的事情，不如和学生一起分析下，怎样的学习方法，是更适合自己的，再次找到对学习的兴趣。

总结：

有很多家长的观念还是老的想法，认为只有学历越高，学生的发展才能越好，其实现在社会的形态已经有了大变样，科技发展越来越快，越来越多的岗位也需要更多技术型的人才。

在双减政策的同时，家长们要尽量放平心态，多和老师进行沟通，配合学校一起使学生获得更好的教育，能够快乐健康地长大，德智体美劳能够全面发展。

双减已然正式地推进了，相信以后的学生，一定能够更加注重培养自身的学习习惯和技术技能，使自己成功摆脱分数的束缚，根据自己的兴趣找到未来的发展方向，拥有美好的未来。

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