潭州教育：做照亮乡村地区孩子的烛光，让教育的温度触手可及

“我回来了就不再出去了，但你要走出去！”

这是一部关于贫困山区留守儿童上学的微电影《走路上学》中的一句台词。

这部电影最让人揪心的地方就是根据真实故事改编的，在贫困山区里面没有桥和路，为了去上学主人公不得不溜索过江，非常的惊险。电影中父亲从城里打工最终回来，他便对儿子说了文章开头这句话。

著名儿童文学作家汤素兰曾说：“最大的不公平就是教育的不公平，会带来恶性循环，越是偏远地区的孩子，越不能得到好的教育，他们很难创造美好的未来。”

“作为一家教育机构，我们立志做乡村孩子的陪伴者，陪伴一批愿意通过努力读书来改变命运的乡村孩子，让他们有能力融入未来社会，成长为具有孝、尊、勤、信品格的有为青年的教育初心。”日前，在线职业教育在双减政策下发展得愈发火热，国内老牌在线职业教育品牌潭州教育表示道。据了解，今年5月份，潭州教育联合湖南省第一家5A级非公募基金会湖南弘慧教育发展基金会正式启动“筑梦公益计划”，成立潭州专项公益基金。“筑梦公益计划”旨在通过整合资源的方式，为乡村学校提供教学物资等方面支持。

在与潭州教育公益负责人的交谈当中，我们了解到这样一个故事。

2018年，潭州教育橙子（化名）老师一行人去往广东省阳江市阳东区大八镇吉水村开展爱心捐助，这里是阳东区最贫穷的村，村里经济水平低下，青壮年都外出打工，孩子们都留在了村里。

捐赠过后，橙子老师来到了当地的一户残障家庭里。这一家的母亲拄着拐杖，一瘸一拐地迎接他们，招呼入座后，她说到，因为她的丈夫患病，干不了活，而家中有两个孩子，大女儿读初一，小儿子上三年级。所以，尽管腿脚不便，但为了能够让孩子茁壮成长，她还是挑起了家中的重担。橙子老师在跟这家的小儿子聊天中得知，他非常向往大山外面的生活，同时他也渴望早日长大，因为只有那样，他才能够早早出去打工，帮助家里减轻一些负担。

“做照亮乡村地区孩子的烛光”是潭州教育去往大山后最大的一个触动和感想，他们希望以“爱天下、育人才、创文明”的初衷和布局，为学习体验提供有力的保障，让教育的温度触手可及。

民族要复兴，乡村必振兴。可以看到，近年来，越来越多的企业，通过自己的力量，推动乡村振兴的发展脚步，在后脱贫时代，为实现我国乡村振兴和均衡发展目标持续作出贡献。