14年间，“阳光育人”助力300多名少数民族学生成长

品牌简介

■ “阳光育人”计划是一项旨在帮助上海高校在校部分少数民族优秀贫困生顺利完成学业、实现美好人生、顺利发展的公益性活动。“阳光育人” 计划由市政协民宗委副主任、上海交通大学安泰经济与管理学院副院长田新民发起，自2007年启动后，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的目标，始终突出育人功能，助力少数民族大学生全面、长远发展。

■ 讲述人：田新民（市政协民族和宗教委员会副主任、上海交通大学安泰经济与管理学院副院长）

2007年年初，“阳光育人”计划公益活动正式启动，其初衷就是提高少数民族大学生的综合素质，培养更多的少数民族优秀人才成为助力国家和民族地区繁荣发展的生力军。

该计划是由我倡仪并得到市政协民宗委、市民族联、交通大学等的支持，我们从经济、职业规划、人生导航上对在沪少数民族大学生进行全方位的指导和帮助。这是一项具有严格审核、评价和跟踪体系的可持续、可跟踪的公益项目。通过募集资金、招募导师、选拔助理导师形成基金库、导师库、助理导师库，每年选拔18至20名在沪少数民族大学生，进行结对定向指导和帮助，单个帮扶项目持续到学生大学毕业。

在确定结对关系后，“阳光育人”计划将在市政协开展一次师生见面会，受助学生向大家进行自我介绍，讲述个人经历和未来规划，宣布结对名单后，学生与导师、助理导师建立初步的联系，然后再举行正式的签约仪式。

截至目前，“阳光育人”公益活动已成功举办了14期，总募集助学资金500多万元。今后，“阳光育人”公益活动也会继续办下去。

作为上海民族工作的特色品牌之一，“阳光育人”计划的作用和价值可概括为以下几个方面。

第一，“阳光育人”计划探索出了一条指导来自贫困地区的少数民族大学生学习成长的新路径。我们寻找热心公益的知名企业家担任职业导师，从交大在校大学生中挑选助理导师，组成“二对一”的模式，对受助学生进行职业规划和各项综合能力的指导，让少数民族大学生更快适应和融入新环境，并成长成才。

第二，“阳光育人”计划对少数民族学生的帮扶不仅是经济上，更多的是从精神上加以疏导和鼓励，从而引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，加深对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对党的认同和对中国特色社会主义的认同。“阳光育人”计划秉持以学生为中心，建立了严格的推荐选拔机制、综合评估机制、跟踪服务机制等一整套服务学生制度。该计划邀请社会各界优秀成功人士担任学生导师，邀请在读博士、硕士研究生担任助理导师。导师和助理导师与学生形成“二对一”的结对模式，从学习、生活、工作规划等多方面给予少数民族大学生最直接、最周全的关爱。

第三，“阳光育人”计划是学生与导师之间的一座桥梁，打造了一个让双方互相学习、共同成长的平台。在学生获得导师指导与帮助的同时，导师也能从学生身上、从这段经历中收获良多。截至目前，共有300多名学生参与“阳光育人”计划，并与200多位来自不同行业的社会导师、150多名在校博士、硕士研究生助导紧密结对。

第四，“阳光育人”计划14年来一路播撒民族团结的种子，如今结出了累累硕果，它已成为上海民族工作的特色品牌之一。一个个学成之后的少数民族大学生反哺社会回报家乡，一位位优秀企业家导师持续接力参与计划，一段段感人的民族团结进步故事口口相传、广为流传。

如今，“阳光育人”计划在上海乃至全国都产生了积极的影响。2019年，“阳光育人”计划在市民族联的支持下，成立了“阳光育人”计划工作室。“有梦的地方就有阳光，小小梦想凝聚力量。”我坚信，每培养一个合格优秀的少数民族大学生，就是播下了一颗民族团结进步的种子，它会生根发芽、开花结果，在铸牢中华民族共同体意识中发挥积极作用。