教研绽芳华衔接守初心——记实验学校“线上线下教学有效衔接”教研活动 -
九月的风，携一缕初秋的芬芳，凝一脂香甜的梦，悄然而至…
九月的风，越过高山的坎坷，拂去昨日的尘埃，焕然一新…
九月的风，似画家的调色板，将秋意覆盖神洲大地，一切都生机盎然…
九月来临，疫情尚未完全消散，学子思学不可挫，特别的时期，特别的任务，特别的“师命”，特别的使命，特别的我们。
经历了这场新冠肺炎疫情，再次走进课堂，让学生尽快平复心情，是我们复课后的首要任务。与线下课堂教学相比，学生的线上学习具有监督、互动、理解、激励等问题的不足。为此，各学科教师积极研究线上和线下衔接教学的新途径，充分挖掘出这场疫情的课程资源，备好生命教育的第一课。
集体教研时，老师们详细梳理了线上学习期间每节课的授课反馈，汇总了教学中隐藏的薄弱环节，结合学生线上学习的实际情况，对教学效果进行综合评估，全面准确掌握学生知识学习和能力训练的缺陷，在此基础上，调整线下教学计划，优化教学组织方式，促进线上线下教学有效衔接。
课堂上，老师们将对已经学过的内容，采取串讲复习、综合拓展、个别辅导等形式进行补缺补漏；对共性问题和学生提出的一些有代表性的问题，专门备课，实现定点突破。同时尽全力缩小同年级同学科之间的落差，进一步完善孩子们的知识结构，帮助他们顺利完成线上线下学习的平稳过渡。
金风送爽开学日，君当怜惜少年时。从小小的屏幕回归到一人一座的教室，疫情之后的课堂更需要老师们的智慧。线上不足线下补，相信在全校教师齐心协力下，“防疫”“教学”两手抓，定在最短的时间内做好线上线下无缝对接，在接下来的行走中葳蕤，摇曳，绽放……
瓜果芬香日，学子已归来。师只争朝夕，生不负韶华。
- END -
来源：商丘市实验学校
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
