阿富汗“圣战课本”，竟然是美国自己出钱编的

美军败走阿富汗，或许早在40年前就已注定。美国曾经在上世纪80年代苏联侵占阿富汗时期为阿富汗儿童编写宣扬暴力的课本，以期唤醒并培养阿富汗下一代人的战斗精神，赶走占领家园的侵略者。当年编写教材的人应该想不到，亲手埋下的“种子”有一天会反噬到美国自己身上。

5千多万美元提供“圣战”课本

据美国《华盛顿邮报》等媒体报道，美国政府在1984-1994年期间启动一项教育援助计划——斥资5100万美元为阿富汗的学生提供课本。计划听起来很美好，但美国政府的初衷是在阿富汗下一代人的心中埋下暴力和仇恨的种子，赶走侵占阿富汗的苏联军队。

在这种冷战时期称霸思维的指导下，阿富汗的孩子们拿到手的课本就变成了可怕的模样。例如在波斯语课本中，孩子们学习字母表时有这样的例句：“贾瓦德得到一把来复枪，他持枪去参加圣战”“圣战是我们的职责，妈妈去参加圣战了”“苏联人是压迫者，我们发动圣战消灭压迫者”……

数学启蒙教材也不简单，教孩子们数数配的插图不是常见的“一支铅笔”“两个苹果”，而是“一把冲锋枪”“两把匕首”“三把手枪”等武器，课本中到处都有枪炮、子弹、地雷、炸弹和士兵的图片，字里行间灌输的是“圣战”思想和反对一切外来占领的信息。

比如一道数学应用题是这样的：“卡拉什尼科夫冲锋枪子弹的飞行速度为每秒800米，一名圣战者用这把枪瞄准了3200米外的一名苏联士兵的前额，那么子弹将在几秒钟后击中敌人？”

另一道题则是：“敌人士兵的总数为3560人，圣战者消灭了其中的178人，那么他们共消灭了所有敌人的百分之几？”有人统计了一下，在一本100页的教材中居然有43页是在宣扬暴力和宗教极端思想。类似这样的教材，美国当年给阿富汗输送了数百万本。

美国政府这种为达到冷战目的不惜从孩子教材下手的做法被媒体披露后，遭到了有识之士的猛烈抨击。包括美国及阿富汗的一些教育专家及人道主义工作者都对此提出强烈批评，认为无论如何不能以牺牲一代甚至数代阿富汗人的代价来换取冷战的胜利。加拿大一位教育专家在翻阅了这些教科书之后大为震惊：“教书育人的教材怎能充斥着暴力与极端思想呢，用这样的教科书教出来的下一代怎么可能有和平思想呢！”

木匠戴木枷——自作自受

据媒体披露，美国的这项计划当年可是严格保密的，其背后的操盘手就是中央情报局。教材计划的出资方是美国国际开发署，具体的执行者是美国内布拉斯加大学的阿富汗研究中心，该中心在亚洲的分支机构位于巴基斯坦。当年的工作人员介绍，他们雇佣流亡的阿富汗教育工作者编纂了这些教材，教材的覆盖范围从小学、中学到大学所用的一切教材，然后想方设法无偿地派送到阿富汗全国的学生手中。

当初美国中央情报局的如意算盘是，心中被播下仇恨种子的阿富汗新一代长大后就会奋起反抗苏联占领军，最终将苏军赶出阿富汗。从结果来讲，这个计划无疑是成功的。美方的一位负责人曾经说过：“我们非常高兴地看到这些教科书在打败苏军过程中所发挥的作用！”但致命的是该计划有些“成功”过头了，因为苏联人被赶走这个过程只用了10年的时间，当真正受美国教材启蒙的学生们长大成人的时候，他们发现课本中的外国侵略者还在，只不过由苏联人换成了美国。于是，按照一贯接受的教育，他们毫不犹豫地拿起枪进行战斗。

英语中有句俗语叫“扇风的人要当心，有一天风会再刮回来”，当年美国总统里根在白宫两次会见阿富汗游击队领袖的时候，美国国家安全顾问亲赴阿富汗游击队营地做动员，高呼“上帝站在你们这一边”的时候，美国人一定不会想到，有一天深受他们鼓舞、激励和资助的“自由战士”会把枪口对准美国人自己。

美国在阿富汗面临的这种困境正是当年那些短视的决策者们自己种下的苦果。这一点倒是跟美国中央情报局当年培训并资助本·拉登异曲同工，在反抗苏联入侵阿富汗期间，拉登与美国中央情报局结下了深厚的“友谊”，中央情报局甚至称拉登为英雄，但后来发生的事情全世界皆知。

然而就在“9·11”事件之后美国全球悬赏捉拿拉登的时候，《纽约时报》报道喀布尔的一些女大学生还会在罩袍之内穿着印有拉登头像的T恤衫。《纽约时报》指出，这是因为这些学生从小受的教育让他们从内心深处认同拉登暴力血腥的做法。

亡羊补牢，为时已晚

当美国逐步陷入阿富汗“泥潭”的时候，美国人开始意识到宣扬暴力与仇恨的教材与美国希望在阿富汗建立一个和平、温和的伊斯兰国家的目标背道而驰。当时，美国政府决心花大力气为阿富汗学生编纂新教材。美国总统小布什曾在讲话中宣称，在帮助阿富汗重建的过程中，美国将把教育作为重中之重，向阿富汗赠送价值1000万美元的教科书，以便教给阿富汗新一代“宽容和尊重，而不是狂热和偏见”。

同时，美国国际开发署向内布拉斯加大学提供专项资金用于新教科书的印制和阿富汗教师的培训。美国提供的新教材是在原来旧教材的基础上删除了大部分的暴力内容，不再鼓动狂热。据报道，除美国提供的教材外，联合国儿童基金会也组织阿富汗教育工作者编写了一套新的教材，不过当时的阿富汗临时政府将美国提供的教材作为主要教材，联合国儿童基金会的教材只是作为辅助教材。

美国人的“亡羊补牢”却似乎为时已晚，如今美国军队步苏联军队的后尘，被当年“受教育的孩子”赶出了阿富汗。而且时至今日，不管是在阿富汗的城市还是农村，男孩子们最喜爱的玩具依然是各种玩具枪。

来源：环时深度观察/王明宇