新学期开学，中小学“补习班”有望继续开课，需满足一个前提条件

新学期，对于学生们来说，真的是崭新的开始，学生一下子减轻了很大的压力，学生们欢呼雀跃，但是家长们却十分的担忧。

对于还不成熟的中小学生们来说，他们似乎还不能真正的感受到中考的意义，中考越来越难了，如果中考落榜，很可能被分流到职高中，普职比的调整，更让家长们焦虑不已。

在家长看来，提升孩子的成绩，补课是一个好办法，孩子在学校没有学会，可以去补习班再学习，即使在学校学习了一遍的内容，再去补习班学习，能够加深印象，让知识掌握的更扎实。

新学期开学，中小学“补习班”有望继续开课，需满足一个前提条件！

在双减没有落地之前，学生们几乎所有的时间都被压榨在补课中，身心上是非常疲惫的，压力越来越重，难以去保证身心的健康，有的是纯粹是家长看别人家的孩子补课，自己也跟风补课，失去了补课的意义，也让学生们很心累。

但是也有部分的学生是有正常的补课需求的，比如说偏科比较严重的学生，合理的补课能够将成绩提升上来，保证每门学科的平衡。

哪些校外机构可以继续开呢？素质教育能够促进学生的全面发展，促进学生的身心健康，艺术类的，美术，舞蹈等等都兴趣班，特长班都可以继续开课。

而对于传统学科的补课班也是有望继续开课的，但是需要满足一个前提条件，就是要不占用学生们的周末以及节假日的时间，可以在周一到周五学生放学后开课，所以双减并不是全部堵死，符合规定依然是可以开课的，还有一些真正需要补课的学生，偏科的学生在周一到周五放学会适当的补课。

很多机构见状，也是煞费苦心，想出各种办法来，比如将语文学科改成国学教育，将数学改成逻辑训练等等。

培训机构应适可而止，不要挑战双减的力度

补习班真的是脑洞大开，前有将补习班改成奶茶店，买“天价”的奶茶为学生免费补课两小时，后有改名义的方式，投机取巧钻空子。

虽然这种模弄两可的事情还未被细划分，没有具体的规定，但是想要挑战双减政策，以卵击石，终将会被受到整治，希望培训机构们能够适可而止，能够看清现实，想要走到最后，就要符合规定和标准，去满足开课的条件。

补习机构不会完全消失，培训机构的花样是一方面，更重要的是家长们的配合程度，家长们应该转变思想，应该培养学生健康，全面的发展，把重心放在教育上，而不是放在补课上，如果学生不补课也同样可以有好的成绩，家长们也可以减轻压力，减家庭经济上的开支。

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被迫学习的孩子，即使考上大学也难以形成健全的人格

首先笔者认为，家长们把重心放在孩子的成绩上，只知道让孩子补课，虽然成绩能有一定的保障，但是即使如愿的上课大学又能怎样呢？毕业后难就业，很多学生在看到压力时，不敢去面对，每天缩在家中，这样应该不是家长最初的愿望。

其次，学生们一直在被迫中去学习，他们没有真正的理解学习的意义，最后也会形成叛逆的心理，步入大学后，难以形成健全的人格，所以很多学生步入大学后便开始堕落，连正常毕业都很艰难。

最后，希望家长们能够多教会学生一些做人的道路，如果三观不正确，仅仅具备高学历，也不能保证这一生就是幸福的，就是成功的，家长全方面的教育至关重要，“授之以鱼不如授之以渔”，家长应该教会学生更多的方法，而不是逼迫他们按照自己的方式去做。

笔者寄语：新学期到来，中小学课外补习班有望继续开，需满足一个前提条件。希望各位家长能够帮助孩子去提升学习的能力，去提升学习的效率，而不是过度的依赖补习班，补习班只能够帮助孩子们一时，却不能一直去过度依赖。

能够向素质教育的方向发展，但是也要避免素质教育上的竞争，每个家长都应该掌握好教育的度，学会如何去教育，懂得教育的方式，培养学生自主学习，独立的能力。

今日话题：你会选择周一到周五放学后补课吗？

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