家长提议：禁止教师给子女补课，教育局给出回复，尴尬又不失礼貌

现在的学生们已经禁止补课了，所以家长们都非常担心学生们的“未来”，认为学生不补课的话，就会被其他学生赶超，或者是被学习好的学生远远落在后面，当这种不安被放大，从心底也会滋生另一种情绪。

一时间，“奶茶补习班”、“图书馆补习班”成为了家长们的第一选择，即使违反疫情规定也要让学生补习，不然就是在浪费时间，是一种对学生不负责任的表现，这些心理让家长们又一次“卷”了起来。

在整顿补习班的过程中，不少家长都会觉得有很多不公平，存有杞人忧天的心理，例如：有钱人可以一对一，但是家庭条件不好的学生就只能“躺平”完全靠自己，最终贫富差距还是会加大等等。

这一个假期时间在家长们眼里也很漫长，并且还陷入在学生不能补习的焦虑中，期间教师群体更是一度被推上“风口浪尖”，因为他们可以随时在家给自家孩子补习，这是不是太不公平了？所以有家长对此提出了建议。

家长向教育局提议禁止教师给子女补课，教育局给出回复

大家都知道，在编教师是不允许开设补习班的，但总是有个别教师损害教师集体形象，偷偷私下里开设补习班，可是没人提过教师给自己子女补习这件事，因为家长辅导学生写作业是很正常的。

但是补习班被整顿之后，浙江省宁波市一位家长向当地教育局提出建议：教育局应立法禁止教师给子女补课，否则就是有失公平的表现。一时间引发舆论争议，不过好在其他家长们都非常理智，而这位家长也被网友们群嘲。

当地教育局也很快地给出了回复，那就是：“您好。感谢您的建议。”短短两句话尴尬又不失礼貌，既没有直接戳破这位家长的“无知”，也没有予以反驳，地方教育局是没有权力立法的，况且人人都享有给自己孩子辅导作业的权利，教师也不例外。

在笔者看来，不管是教师子女，还是一些知识分子家庭，一家人都很有文化，在耳濡目染中学生已经养成了喜欢读书的好习惯，因为大多数教师都没时间管自己的孩子，所以教师对自己子女要求也会比其他学生更加严格，所以学习成绩才会优于其他学生。

教师们勤勤恳恳，平时要和那么多家长、学生交流，还要备课，关注教学成绩，平时本就没有很多时间给自己的孩子讲课、讲题，现在却有家长提议禁止教师给子女补课，不怪教师不喜欢部分家长。

这位家长不仅不对教师群体表示理解，还认为教师给子女补课是违规行为，这难道是要剥夺家长给孩子辅导的权利吗？令人诧异的是有这种思想的家长不在少数，如果家长都不能理解老师，那还怎么统一意见培养出好的学生呢？

家长应该学会和老师换位思考，这样会避免很多教育乱象

在双减工作落实后，老师们已经不敢给学生补课了，因为即使是免费的，也会有人举报，这无疑在消磨老师对教育事业的热情，“亲身指导”大多数老师学会多一事不如少一事。

让老师变成这样的，是来自家长和学生的不理解，平时学生在学校受到什么“委屈”，回家和家长一“渲染”，事情就变成了另一个版本，家长到学校闹事，老师也会感觉很后怕，以后也不敢再管。

家长们都说现在的老师没有以前认真负责，可是以前的老师把学生们都当成自己的孩子，不好好学习就会挨打，试问现在有哪个老师敢动学生一下呢？所以老师们心态的改变和家长有很大关系。

如果家长都不站在成年人的角度和老师换位思考，那老师真的会有种“孤立无援”的感觉，期间也会因为无法和家长和谐沟通而不敢管教学生，想让老师敢管、敢教，家长也需要将心比心。

家长想与老师沟通时，必须找对时机和方式

首先，老师在学校忙了一天工作，回家之后也会很疲惫，需要一些教学之余的个人空间，所以当9点以后再和老师谈学生的问题就有些不合适了。

其次，有些家长认为和老师好好沟通交流就是“送礼”，其实现在的年轻教师在乎的并不是礼品，而是家长有没有好好教育学生的决心，能不能好好配合学校完成教学任务，所以送礼可能会有适得其反的效果。

写在最后：只要是教师，就有教书育人的责任，身为父母，也有教育养育的责任，所以家长应该和老师统一战线，这样学生才能接受更好的教育。

所以希望家长们能够有个好的心态转变，互相包容，不对教师群体存有偏见才能和家长和谐共处，推动教育事业发展，希望老师们工作顺利！

今日话题：你认为教师给自己子女补课算是违规的表现吗？

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