陶行知先生倡导“手脑并用”，他说“人生两个宝，双手和大脑“。
把学习的基本自由还给儿童，使之能学习自己渴望的东西，这是陶行知先生重要的创造教育思想。
随着“双减”政策落地，在陶行知的第二故乡——宝山，天然具有“创造之地”“创造之时”“创造之人”，具有得天独厚优势的宝山“小陶子”，如何过好“双减”后的每一个周末？
体验创物梦想、玩转科技社团、开拓艺术技能……为了给宝山学子的周末赋能，宝山区青少年活动中心、宝山区少年宫坚持在不增加学生课业负担的前提下，聚焦学生特色多元发展，为学生提供更加开放、优质的科创学习资源，发掘“双减”后周末的无限种可能。
从玩物到创物 成就创客梦想
2015年国内首创的“家庭创客行动”，着眼于“社会实践、学校创新与家庭创意”的有机融合，积极打造适合家庭开展创新的新载体。目前，已建成10000个家庭工作坊。新学期，青少年活动中心继续举办家庭创客嘉年华活动、家庭创客模型制作活动、家庭创客工坊建设等活动，引导孩子从“玩物”“造物”到“创物”的蝶变，将创客理念引入家庭和社区，营造家庭创新文化氛围。
玩转科技社团 体验动手魅力
2008年在国内首创“科技教育创新联合体”品牌，形成以“特色优势、学段贯通、资源共享、人才共育”为特色的培养机制与运作模式。目前已成立18个联合体。实验研究、线上互动、专题集训、参观考察……青少年活动中心整合社会资源，为培养青少年创新精神和实践能力，普遍提高青少年的科学素养提供优质服务。
培养一技之长 艺术教育成首选
宝山区少年宫有序开展艺术类社团培训，让热爱艺术的孩子们积极投入到艺术学习中。学员们还会把精彩纷呈的节目送到军营、街镇和养老院等，用自己的个人特长为更多的人带去欢乐，在活动的过程中自己也收获了许多校园里无法获得的体验。
葫芦丝社团在少年宫中拥有最多的铁杆粉丝。新学期，少年宫将继续秉持“让更多学生拥有一门艺术特长”的宗旨，积极推广葫芦丝艺术，让学生们在学习过程中感受民族音乐的魅力。
告别周末课外补习
一起体验休息日的
全新“打开方式”
通讯员：范英俊
编辑：盛杰
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