文/艾小贝爱教育
大学生假期为了勤工俭学去当家教，难道也不允许吗？
对于学生那最重要的无疑就是学习成绩的提升，这是老师和家长最为操心的点，只有学生的学习成绩优异，在中考和高考重要考试中才不容易被落下，才有望考上一所好的高中和大学。
为了能帮助学生提升学习成绩，有不少家长觉得凭借学生在学校的所学是不够的，还得需要给学生补课，如果身边的同学都补了，而你家学生不补的话，那所站的起跑线也就不同了。
在面对这一问题，家长还应该根据学生的学习来判断是否有补课的需要，如果学生和家长还是这般攀比的话，那只会让学生的学习环境变得越来越内卷，这是不利的。
在“双减”出炉后，就对校外补课的情况加强管理了，不能像之前那么随意地补课了，家长如果还想给学生补课的话，那就得想其他的办法了，比如请大学生当家教。
“双减”的影响还是很大的
大家都知道学校的在职老师是明确不可以给学生进行补课的，如果被家长举报，一经发现属实的话，那是一定会被严肃处理的，老师为了自己的饭碗也就不敢顶风上了。
在“双减”下，对于校外的补课班也出手了，很大地加强了对于校外补课班的管理，像语文、外语、物理和历史等学科类科目不能再像之前一样进行补课了。
这对于校外补课班可以说是一个很大的冲击，在这个补课高峰期的假期内，学生补课的数量大幅下降，同时有的校外补课班直接关门了。
大学生当家教也属于违规？引发家长的不满
有一位懂事的大学生在假期内，为了能给自己挣学费，帮助家长减轻负担，大学生在就找来了一位家教的兼职，辅导了一位4年级的小学生。
小学生的邻居见家长请大学生来补课，就举报了，同时也引发了不少人的热议，那大学生当家教也属于违规？大多家长看了还是有些不理解的，不明白为什么要这样做。
引发不少家长的不满，还提出了不是老师也不允许补课的相关质疑，不少家长都觉得请大学生当家教给学生进行补课是正常的，并不存在违规的。
家长花钱给学生请一对一家教，尤其是大学生，应该是被默许的，不应该不允许的，同时学生也算是给提供了个勤工俭学的机会，对于双方应该都是有利的。
个人分析
大学生又不是属于教师群体的，是不应该按照教师群体那般严格要求的，对于大学生当家教给学生去负责补课。
应该还是可以理解的，一些有水平的大学生比拿着教师资格证的老师讲课还好，在帮助学生提升成绩的过程中。
补课只是一方面，最重要的还得看学生自身的努力，要引导学生建立自身学习的积极性才可以。
家长该如何引导学生建立自身学习积极性？
- 要让学生感受到学习的乐趣，不能一提起学习就皱眉
如果想让学生喜欢一样东西，那让学生感受到乐趣是很重要的，要想引导学生建立对于学习的积极性，那要让学生感受到学习的乐趣是很关键的。
不能让学生产生一提起学习就皱眉的情绪，经常有这类情绪的学生，那学习成绩在班级应该是倒数的位置。
- 注意引导方法，要以鼓励教育为主
家长在引导学生树立积极性期间是需要一个过程的，不可能是一步到位的，同时还要注意引导的方法，对于学生要以鼓励教育为主。
看到学生取得一定的进步之后，不要吝啬表扬，这样是会带动学生在学习上变得越来越积极的。
大学生想要勤工俭学，并好好锻炼下自己，就要利用好假期的时间
大学生已经到了独立的阶段，同时也是变得越来越懂事了，如果有想勤工俭学的想法，想好好去锻炼下自己，那就要利用好假期的时间。
在假期内是会比其他的时间要更多一些的，可供大学生挑选的机会也会多点，同时如果是假期的话。
也不会影响大学生的正常学习和上课，如果不是放长假的话，那就只好找没有课的时候了，其他时间是要正常上课的。
笔者总结：
家长请大学生当家教给学生进行补课是正常的，大学生通过自身的劳动获得合理的报酬也是天经地义的，毕竟大学生和编制内的老师还是不同的。
但给学生提升成绩的前提是，要学生自身想学才可以，要不家长所付出的努力，在学生补课上所花的钱都有一种白花了的感觉。
在决定是否补课前，家长最重要的是，要和学生做好商量，不能家长自己来进行做主，要不补课的意义也会降低。
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大家觉得大学生当家教应该被允许吗？
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