文化路一小“知行源”教师成长学院2021年新入职教师线上培训举行

习近平总书记说：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”努力打造一支党和人民满意的高素质教师队伍，是新时代教育的使命。新入职教师作为学校教育的新生力量和不竭动力，他们的专业化发展更是我们教师队伍建设的基础性工作。

金水区文化路一小作为河南省教师发展学校、河南省首批教师教育实践基地，一直非常重视教师的专业发展。学校的“知行源”教师成长学院以“溯本求源——坚守教育初心与使命，薪火相传——永续红色记忆与基因”为理念，着力打造“有信仰、情怀深、专业强、勇创新”的教师队伍。8月23日-25日，金水区文化路第一小学“知行源”教师成长学院2021年新入职教师线上培训如期而至，各校区新教师相聚云端，积极参与了政治素养课程和专业素养课程的学习。

在开班仪式上，金水区教育发展研究中心主任段立群致辞。段主任高度肯定了学校的教师队伍建设工作：“知行源”教师成长学院深度规划教师发展课程，创新实行双导师培养，建立教师学习共同体，协同发展，打造教师梯级队伍。她希望广大青年教师爱学习，善反思，具备爱的品质、智的能力，尽早成为一名合格的人民教师，共同描绘文化路一小教育的诗和远方。

随后，教师代表分别发言。导师代表巴莎老师希望新教师秉承文一教师高尚的师德、渊博的知识、儒雅的形象、阳光的心态、合作的意识、创新的思维等优秀品质，成为文一发展的参与者；青年教师代表王裕琳就一年的成长经历中，分享感受到的“凝聚向上”的文一品格、“追求卓越”的文一精神；新入职教师代表杜婷婷以一名新教师的视角分享了她眼中的文一，并对未来的工作做了展望：虚心求教，不停学习，大胆实践，不负“文一人”这个光荣的名字。

文化路一小党总支书记、校长侯清珺以《乐享教育的实践与探索》为题开启了“知行源”教师成长学院第一课。侯校长向老师们介绍了学校的历史与发展，阐释了校训“以文化人，知行合一”的深刻内涵，回顾了文一人追寻“乐享教育”的历程，畅想了学校未来发展在方向。她希望新入职教师传承“追求卓越”的文一精神，用快乐心态享受教育生活，获得专业成长、体验职业尊严的教育，和孩子们一起把教育和学习的过程变成师生共享生命成长快乐的过程，这就是“文一人”追求的“乐享教育”图景。

文化路一小副书记黄彦松从“心中有爱、心存敬畏、心中有责、心怀感恩”进行《师德第一课——强化师德师风，坚守立德树人》政治素养课程培训，以身边的榜样教师、真实的教育案例，引领大家严格遵守《金水区教师十不准》，争做新时代“四有好老师”。

翰林校区教导处主任王玉平以《新学期，新教师应知应会的“八项教学常规”》为主题，从理论讲解、方法指导、案例示范，从上课、作业、评价、教学研究八个方面，帮助新教师全面了解学校教学常规，从而科学规划职业生涯，向学者型教师方向发展。

本校教导处副主任金星聚焦“在家+网络+自主+泛在”新型多态的学习模式，从线上教学的意义、技能掌握、实践创新等方面进行《云课堂直播教学软件的应用》课程培训，为新教师做好线上教学提供有力支持。

本校教导副主任王黎超围绕《走向深度的项目学习（Ph.D）实践与探索》，回顾了学校在以项目学习为路径，探究课程改革的过程中思考探索、理念变革和具体实施的过程。金桂校区教导处贾斐斐老师与大家分享了金桂校区的孩子们《亲亲校园》项目学习的成果，以案例深入浅出介绍了项目学习的设计、开发与实施。

本校德育处副主任曹晶围绕《落细落小落实，学校德育工作的常态开展》德育专题，从党建引领全员育人、多元课程创新路径、劳动实践探索、评价助力学生成长多方面，并结合精彩活动案例，引领新入职教师树立全员育人、全程育人、全学科育人的德育意识。

信大校区办公室副主任李硕从校园疫情防控、意外伤害事故应急处理、恶劣天气应急措施、突发情况处理等方面进行《落实安全责任，筑牢安全防线》培训，安全是一切工作的前提和基础，希望青年教师们在今后的工作中严格遵守、照章办事，共同守护校园安全。

河南省名班主任工作室主持人杨光老师围绕《用智慧搭建班级建设桥梁》，诠释家校沟通的价值、意义和沟通技巧，又以生动详实的案例讲解了常规班会和微班会的特点与区别，指导青年教师做好班队建设。

每半天的线上课程培训后的连麦互动，是老师们最期待的时刻。大家纷纷连线主持人，寻求心中困惑的专业解答、畅谈身为“文一人”的美好未来。

培训结束后，老师们认真填写了新入职教师课程满意度及个人专业发展调查问卷，对下一阶段新入职教师的课程设置、实施途径提出了真实、有效的建议。

文化路一小将继续坚持“乐享教育”的追求，提高站位，创新举措，强化管理，引领青年教师不忘初心，全面提升新入职教师的政治素养和专业技能，让老师们在文化路一小的沃土里厚植教育情怀，尽享职业幸福，点亮心中美好的教育梦，成长为金水教育的中流砥柱！