唐河古城一中校长陈刚：力办百姓满意的学校

《社会与法专刊》报道

《社会与法专刊》九湃新闻（编辑/张东阳）唐河县古城乡第一初级中学是一所有着几十年历史的农村学校，是一所青春焕发的创新型农村初中。它始建于1982年（其前身为唐河县第十四高中），四十年 ，风雨沧桑，自强不息；四十年，励精图治，立德树人；四十年，卧薪尝胆，春华秋实。

校长陈刚出身农村，他深知农村孩子享受优质教育的不易，看着一些农村家长想方设法把孩子送到拥挤不堪的城市学校，而农村很多学校日益没落，他深感焦虑。如何实现城乡教育均衡发展，如何让农村孩子在家门口就能享受优质教育，是陈刚一直苦苦思索的问题。

2019年秋期，出身基层教师的陈刚来到了古城一初中。上任伊始，他就对学校的领导班子和教师说，我不是来当领导的，我是来为大家服务的。他组织学校老师进行座谈，深入了解学校的实际情况。并根据唐河县教育攻坚计划的要求，制定了《古城一中三年发展规划》等规章及规划，明确各项工作目标，着力调动师生的教学积极性。

面对学校师资严重匮乏，陈刚一方面想方设法引进人才，一方面在关键时候亲自顶上，啥学科缺教师，他就教啥，两年来他教过语文，历史、地理、英语等学科。

在管理方面，陈刚狠抓领导班子队伍建设，要求班子成员率先垂范。他坚持做到在情感上激励人，让班子成员能够发自内心地把学校的事情当成自己的事情。陈刚到学校不久的一天早上，他发现学校王主任没有签到，便立即跑到教师宿舍询问情况，结果发现王主任头疼得脸色直白，病得不轻。陈刚立马开车把他送到了医院，及时进行检查治疗，避免了病情的加重。

有一次，陈刚因为外出办理公事没有赶上参加教师每周例会。老师们都觉得很正常，可他在下次全体教师会上公开道歉，并以此为契机进行了深刻的自我检讨。陈刚这种关心他人、严以律己的行为感召着每一位教师。

同时，陈刚待人处事公正民主，宽厚仁和，关心教师，对教师的困难疾苦，更是热情帮助。一次，一位教师的孩子生病住院，陈刚工作之余前往医院探望，嘘寒问暖，并帮助该教师处理一些生活工作上的事。他的举动，令该老师及其家人深受感动。

陈刚对学生也倾注了无尽的爱。几乎每天，古城一中的师生都能在校园各处看到他忙碌的身影。课堂上，他总是没事儿时就和学生一起听课。课下，大家也总能看到他和学生亲切交谈。哪个学生有困难，需要帮助，他甚至比班主任还清楚。

为了推进素质教育，让农村的孩子也能享受“特长班”的素质培养，陈刚来到古城一初中之后，就顶着大家影响教学成绩的非议和压力，积极创造条件，开办了十八个社团，并亲自担任口琴班辅导教师。让学生的课外活动变得丰富多彩，学生整体素质得到了明显提升。

陈刚赢得了广大师生和家长的信任和好评，也赢得了领导教学工作的主动权，使全校呈现出一派校风正、学风浓的良好风气。

古城一初中是一所老学校，校舍陈旧，这也成为制约学校发展的一大瓶颈。为了学校的长远发展，陈刚想方设法，积极争取项目资金，决心改变人们对古城一中老旧破的印象。在陈刚的多方奔走下，初步投资五百余万元的综合教学楼已经开始动工兴建。

“公生明，廉生威。”陈刚担任古城一初中校长以来，从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。学校经费紧张，陈刚为了节约每一分钱，连卫生间的用水都每天亲自去开关管理。

在陈刚的感召下，教师们干事创业的积极性进一步增强。去年秋期，教师王伦左脚严重骨折，陈刚建议他居家静养，但看着九年级毕业班几十个学生渴求知识的眼神，他咬牙坚持拄着双拐到教室给学生上课。还有一位五十多岁的女教师在医院刚做完手术，没有休息就匆匆回校上课。

“德育为首，体育为先，智育次之。”这是陈刚经常说的一句话。他上任以来，在抓“师德师表”教育学习上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》和《唐河县教师十禁止》经常组织学习。

一个好校长就是一所好学校。陈刚带着广大教师默默耕耘，如今已收获累累硕果。两年以来，古城一中先后被评为市县“德育先进学校”、“教育教学先进管理学校”等荣誉称号，中招成绩逐年攀升，位居全县前列，得到社会各界好评，学校形象和影响力不断提升。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是陈刚的座右铭。“立德树人，办人民满意的教育，为高中输送优质生源，让古城的孩子在家门口同样受到优质的教育”，是古城一中的办学宗旨，也是陈刚及广大一中师生不懈追求的目标。相信在陈刚正确领导和精神感召下，古城一中全体教师一定会勠力同心、为梦而战。古城一中也一定能成为求学之乐土、育才之圣地，教育教学也一定会取得更大辉煌。