聚焦脱贫攻坚，《前进吧！少年》讲述温暖有力的少年成长故事

中国的脱贫攻坚历程，既展现为波澜壮阔的国家叙事，又铭记于无数个体生命的日日夜夜。千年一变的山乡，万象更新的中国，正成为当代纪录片人倾情创作的广阔天地。由四川广播电视台出品的五集纪录片《前进吧！少年》，聚焦脱贫攻坚这一时代命题，将镜头对准生活在贫困乡村的少年——更准确地说，是一群生活于四川最贫困地区的乡下孩子。

位于青藏高原东麓的凉山彝区、高原藏区、乌蒙山区、秦巴山区，是中国脱贫任务艰巨的地方，本系列纪录片主人公，就是生活在这里的青少年。这里有渴望用歌声实现梦想的彝族女孩斐莉；有希望通过散打技能保护家人的汉族女孩苟腾芳；有执著追求心中理想学校的彝族女孩子呷；有在众人帮扶下，奋力走出人生困境的孤儿姐弟；有在球场上驰骋的追风少年；还有与心爱马儿共同追梦的藏族女孩卓玛……

作为全国扶贫任务最重的六个省份之一，四川脱贫攻坚所走过的历程虽艰难曲折，却一往无前，无数可歌可泣的故事，为一切有想法的纪录片人贡献出难能可贵的创作元素。《前进吧！少年》忠实记录四川最贫困地区少年们的日常生活与读书经历，特别讲述在社会各界力量的大力帮扶下，他们不气馁、不放弃，以超乎寻常的勇气和坚持，一点点发光，一步步向前，改变生活，更改变命运的故事。

以少年为主人公

实现脱贫攻坚中国故事的另类讲述

《前进吧！少年》系列纪录片的主人公都是少年，他们虽然家庭贫困，但都有着执着的梦想。

以少年为题，从常规判断或许不是一个“讨好讨巧”的选择。毕竟，史无前例的脱贫攻坚，层出不穷的奋斗故事，让我们记住了无数坚守在第一线的感人面孔，他们才是理所当然的故事主角。而那些尚未成年的孩子们，即便被世人所关注，也往往只是被视为“爱心援助”的弱势对象，他们每天每时的喜怒哀乐，往往被热门话题所淹没，他们默默无闻的成长经历，更是鲜少成为表达的主题。

《前进吧！少年》总导演高松谈道，“之所以从这样角度去选题，是考虑到青少年走出贫困的故事，就是这场波澜壮阔历史事件的缩影。当一个人如果能在青少年时期，从思维和行动上告别贫困，那么在今后更长的时期，就有更大的可能拥有体面且有价值的生活。因此我们关注处于这场变革中的青少年，如何在外部力量的帮助下，唤醒自身的拼搏奋斗意识，摆脱可能失败的人生际遇，不仅具有当下的时代特点，更具有长远的历史意义”。

少年这一群体，特别是边远乡村的孩子，往往有更为纯真的人物形象与情感色彩，具备天然的镜头表现张力。而且在世界范围内，但凡涉及到孩子的影像作品，一向更容易受到跨文化、跨地域的关注。这是情感的力量，更是人性的魅力。将人性中最柔情的感性因素，投射于最坚强决绝的脱贫故事里，《前进吧！少年》无疑会带给观众更为强烈的情感共鸣，并最终达成超越文化差异的价值共识。

此外，作为社会大系统的有机组成部分，以少年为视点，可以牵一发动全身，广泛触达家庭、学校、基层组织、援助部门等各个单元，以及家人、邻居、同学、老师、村干部、志愿者等各种人群。或许正因为少年往往不是脱贫攻坚的一线参与者，反而更便于促成影像手段的“间接观察与客观记录”，创造出一种“旁敲侧击与曲径通幽”的叙事风格。以少年为题，透视波澜壮阔的脱贫攻坚，这是创作团队的自觉与担当，也是一种创新探索。

呈现贫困家庭生活巨变

彰显“精准扶贫”的脱贫功效

当凉山的彝族女孩在求学路上执着前行，当乡下的孩子自信地在广场上唱出心中的歌声，当倒下的拳击手一次次站起，当失去父母的四个孤儿更加相亲相爱，当藏族女孩一骑白马驰骋在草原，当足球小子像风一般地在群山之巅奔跑……他们即便遭遇生活的困苦，却依然顽强地拼搏，他们的故事温暖有力，是脱贫攻坚的另一抹亮色，是少年中国的另一种印证。

《马儿与少年》一集讲述了发生在阿坝州若尔盖县大草原上的温暖故事。主人公扎西卓玛的家在若尔盖县唐克镇俄色村，该村2014年被评定为当地的贫困村落。在父母离异后，扎西卓玛一直跟着妈妈在草原上过着四处放牧的生活。由于家中缺乏劳动力，经济收入有限，卓玛一家生活极为贫困。

幸运的是，卓玛家距著名的黄河九曲第一弯核心景点不足一公里，有着极好的地理位置与丰富的旅游资源。2016年以来，当地村干部始终在持续探索这个村落摆脱贫困、发展振兴之路。为了增加村民收入，村里决定组建旅游马队，开辟一条骑马草原深度游路线，这成为卓玛一家和周围境况相似的乡亲们脱贫的希望。

上世纪80年代中期，我国开始有组织、有计划、大规模地开展扶贫开发，通过党和政府以及全国人民的不懈努力，我国的扶贫开发事业取得了辉煌的成就。但是，由于一些项目针对性不强，属于“大水漫灌”的粗放式扶贫，出现贫困居民底数不清、情况不明，扶贫资金指向不准等突出问题，扶贫成效大打折扣。新时代，我国扶贫由“大水漫灌”转为“精准滴灌”，因地制宜，提出切实可行的扶贫目标，针对不同的贫困类型开展点对点、人对人的扶贫措施，扶贫工作逐渐呈现精准识别、精准帮扶、精准管理的特点。我国成为首个实现联合国减贫目标的发展中国家，脱贫成效举世瞩目。

在产业扶贫政策的带动下，懂事乐观的卓玛努力学习普通话，训练家里用于旅游载客的小马。骑马观光游项目的推出，拉开了俄色村依托旅游资源改变产业结构，实现乡村振兴的序幕。另一方面，当地政府积极开展“教育扶贫”，为贫困家庭的学生提供免费教育，“扶贫先扶志”。政府的扶贫政策让草原上的少年们更热爱家乡了，他们的家庭有了最直接的改变，他们对未来更有信心。萧瑟的冬天里，少年们蓬勃的生气和温暖的笑容，让人似乎已经看到了未来的希望。

讲述少年们改变命运的故事

诠释“少年强则中国强”

2020年，对这些少年来说，是一个不同寻常的年份。一方面，他们个人面临着升学、高考、毕业等人生重要选择；另一方面，在中国脱贫攻坚决战之年的大背景下，他们和家乡其他同龄人一样，也迎来了改变命运的机会。

凉山彝族自治州布拖县，是我国最贫困的地区之一，落后的风俗曾让当地女孩很难拥有幸福美好的生活。《布拖女孩》一集就将镜头对准了九都乡中心小学六年级的子呷，以及会理中学的高三学生阿牛莫斐莉，讲述两个传统的布拖女孩希望通过教育改变命运的故事。

在片中我们可以看到政府对教育的投入，如何改变了当地女性的生活质量，又如何让当地更多的孩子看到走出大山的希望。该集编导解非表示，“在25分钟的时间里，《布拖女孩》通过交叉叙事的方式，让观众能够跟随两位主人公，感受他们身上的坚韧和执着。”

热爱音乐又有一副好嗓子的阿牛莫斐莉，为了实现登上舞台的梦想从不放弃；为了考上会理中学女子班的子呷，更是付出了超越常人的努力，拍摄过程中的一个细节让解非十分难忘，“子呷非常用功，她知道要摆脱贫穷的命运只能靠学习，她从学校回到寝室后，每天都要继续学习，但她们寝室里没有课桌，她就跪在地上，用床当桌、地当凳，学习起来又是两个多小时，像这种细节在我们片子里有很多，而这些细节也是当时拍摄时打动我们摄制组的地方。”

《我要加油》一集讲述了家住秦巴山区腹地的拳击女孩苟腾芳的故事。苟腾芳家是建档立卡的贫困户，六年前父亲因病去世，留下了巨额债务，使得本就贫困的家庭雪上加霜，可生活的重压反而让苟腾芳愈加坚强。在当地政府和学校的支持下，苟腾芳以优异的成绩入选省体队训练，荣获了四川省青少年武术散打锦标赛冠军等系列荣誉。

苟腾芳希望通过高考走出大山，为家庭带来希望，从文化考试到专业考试，她一步一个脚印朝着自己的大学梦前进。在拍摄过程中，拍摄团队陪着苟腾芳训练，走上考场，一路见证了她的坚强、勇敢，也窥见了她的无助与彷徨。虽然苟腾芳最终以几分之差落榜，但她和家人决定不放弃，为了梦想参加复读继续拼搏。正是凭借着永不言弃的精神，今年苟腾芳如愿以偿地考上了理想的学校。

“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步。”中国脱贫攻坚，作为人类历史从未有过的征服贫穷的伟大创举与伟大变革，其重要意义不仅在当下，更在未来。因为脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。《前进吧！少年》生动有力地诠释了“少年强则中国强”，当少年们在尚未成年时，就在生活与精神层面上同时告别贫困，那么他们的未来注定光明，他们的国家也注定有希望。

2021年是“十四五”规划的开局之年，是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的第一年。《前进吧！少年》与时代主题密切呼应，并剑走偏锋地从“少年”这一独特视角进行创新表达，丰富了脱贫攻坚这一主题纪录片的叙事形式，也为观众深入了解我国脱贫攻坚的“战果”提供了影像支持，为脱贫攻坚最后胜利留下真实记录。