——小记镇江樊登读书会“阅读悦乐 点亮生活”公益讲座第3讲
◎ 宋文君
“幸福是对平安、健康的守护!”
2020年一场突如其来的新冠疫情,打破了所有人平静的生活,全民开始了一场“特殊的战役”。
2020年底,一本题为“活出心花怒放的人生”的新书出版。
在序言中,彭凯平写道:“2020年这场特殊的战役或许也在提醒我们,幸福是对他人祝福和思念的倾注,幸福是对平安、健康的守护。我们要珍惜来之不易的安宁生活,彼此拥抱,携手合作,快乐积极地生活,哪怕面对压力与困难,我们也要活出心花怒放的感受。”
近日,国家三级心理咨询师邢晓萍再次现身镇江樊登读书会,和书友们一起分享《活出心花怒放的人生》这本书,互相探讨学习“幸福的能力”!
“幸福是一种主观感受,是一种能力,也是一种方向,。”
邢老师从书中幸福的陷阱、积极的力量、职场幸福、人际心理、寻找真爱、积极养育六个章节解读面对不同的人生阶段、不同的场景、不同的人群,如何用积极心理学中的方法发现幸福,创造幸福。幸福是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦,并希望一直保持现状的心理情绪。造成幸福感偏低的一些社会心态因素,急、飘、比、戾、靠。社会比较的主要原因,人们对自我认识的不确定性。通过“五施”言施、身施、眼施、颜施、心施能获得幸福的感受。书中写到乐观精神不等于阿Q精神,乐观精神指向未来,阿Q精神指向失败的过去,积极心理学不是“心灵鸡汤”有科学的依据,逻辑一致性。邢老师通过视屏“多米诺骨牌”,让书友直观感受到负面情绪的“多米诺效应”,知道消极情绪是大脑在向我们报警,提醒自我约束妥善地管理自己的情绪活动,知道如何激发自己的潜能,对生活充满积极主动的状态,因为乐观的人不容易生病,抵抗力更强!
课堂中,邢老师还应用心理学方面的专业知识,通过几个小测试,让书友觉察情绪,看见没有被满足的需求。掌握五招管理情绪的方法在职场中成为受欢迎的人,觉知—控制情绪,释放压力;互惠,己所不欲,勿施于人;同理心—理解别人的感觉与情绪;接纳—看清它,才能打败它;管理——控制情绪活动,积极解决问题。在人际关系中守好自己的边界不去控制别人的想法,不要陷入“说服别人”的焦灼中。快乐!不只是有“被别人认可”这一种;坚定自己想做的事,在其中收获的任何点点滴滴,都能让我们感到无比幸福。积极养育章节强调母爱的本质是关爱,做孩子的“心理治疗师。”正确表扬孩子,想象力比知识更重要。多鼓励、少表扬、多描述、少评价呵护好奇心,积极教育是人工智能无法代替的能力。加强亲子体育锻炼时间,让孩子远离诱惑培养情商教育、幸福教育、利他教育、乐观性格教育、美德和价值观教育、社会关系教育、生活习惯教育、抗挫力教育。让孩子有解决问题的自信,自信的人更有面对挫折的勇气。
参加本次活动的书友,还有很年轻的00后的小伙伴,全程专注,认真记录。互动环节中书友纷纷表示,六个章节的内容贯穿了人的一生,作为独生子女的一代,已经走向职场、承担社会责任。今后在面对压力源时能用学到的积极心理学去应对问题,在人际交往中学会体谅各自的不同性格特点,用积极乐观的态度及行为影响他人,共建和谐工作、生活环境,提高生活幸福指数。
因为生命有限,
充分享受每一个瞬间,
让每一分钟获得幸福愉悦,我们的生命在无形中得到延展……
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