教育部发布通知，教师队伍将迎来大洗牌，部分教师或将面临失业

教育是国之大计，教师也是立教之本，教师对于学生影响颇深，不仅是学生人生道路上的指路明灯，也是学生人生中的良师益友。

随着人们生活水平的不断提升，对于学生的教育问题也越发重视，而学生的成长也离不开教师的悉心栽培，很多家长对于学生的教育都是“力不从心”，也想要全身心地陪伴学生学习，但往往生活和经济的压力，让家长只好将希望寄托在老师身上。

只不过，教师行业的持续热门，也让教师的素质变得良莠不齐，部分不符合教师资质的在其中“滥竽充数”，而针对教师行业的现象，相关部门也发布了通知。

教育部发布通知，教师队伍将迎来大洗牌

以往老师想要和家长沟通，那大多都是通过家访、家长会等方式，而随着科技的进步，家长群也成为了沟通教师和家长之间的桥梁，只不过家长群也常会发生一些乱象，成为了束缚家长和老师的“枷锁”。

而教师队伍也将迎来大洗牌，若是自身不符合相关水准和要求的话，那不合格者也将会被踢出教师队伍，部分教师也将会面临着失业，让我们来一起看看吧！

第一种，在职教师进行有偿补课，以职务之便谋取私利的教师

以往教师在校外补课的现象频出，但此举却严重违反了教育的初衷，甚至有的教师上课的时候不认真讲课，反而是留到课后给补课的学生悉心讲解，这也让家长有苦说不出，只能够掏着大价钱在老师那里补课，而这类教师一经发现，也将会被踢出教师队伍，面临着失业的下场。

第二种，消极授课，只想当“甩手掌柜”的教师

老师的职责就是教书育人，教导学生的重任也落在老师的头上，但是有的老师却将责任推给家长，比如批作业、改作业以及辅导学生学习等等任务，都留给家长去完成，甚至不完成的话还要点名批评家长。

而这也引起众多家长的反感：教是我教，改是我改，怎么最后还要陪着笑脸说老师辛苦了？所以，这类教师也将会面临着失业的后果。

第三种，教学能力不达标，教师考核不通过的教师

不仅学生需要通过考试检验自身成绩，教师也同样如此，每年都会有教师能力考核，而若是考核未通过，也意味着个人能力不够格，若是连续两年考核未通过的话，那也会面临着淘汰，毕竟连自身的教学能力都不能够保证出色的话，又何谈教导学生呢？

第四种，无证上岗，没有教师资格证的教师

想要成为一名人民教师，那拥有教师资格证也是前提，若连证书都没有的话，那别说是考教师编制了，就连辅导班的教师也不够格，所以若是想要成为教师的话，那就必须要持证上岗，那样才能够证明自身有能力成为一名教师，若是没有的话，也将会被踢出教师队伍。

笔者对此有话说：

其实在笔者个人看来，提高教师行业的门槛，对于学生百里无一害，不仅能够提升教师的整体素质，减少了“害群之马”的出现，还能够让学生接受到更加优质的教育，更符合学生的成长规律。

虽然教师的工作并不轻松，但是累归累，依然要为学生提供最优质的教育，而不是动辄对学生打骂，轻则消极上课，那样影响的是学生的未来，所以提高教师的门槛，对他们的要求更加严格，也是对学生的负责，对社会的负责。

笔者认为，想要成为一名优秀的教师并不轻松，不仅要有着吃苦耐劳的决心，还要有着较强的心理调节能力，而若是不能够做到的话，那对自身来讲也将会非常难熬。

面对教师行业的新调整，教师努力提升自身是前提

首先，做学生的良师益友，了解学生的想法和心理。不论是小学生、初中生或是高中生，对于老师都充满着“敬畏”，而老师能做的就是在学生敬畏自己的同时，又将自己当成“贴心好友”，那样才能够了解学生更多的想法，并指引学生更好的成长。

其次，提升学生的上课兴趣，教学方式要变得多元化和新颖。学生的兴趣决定着学习成绩，若是老师讲课的方式“干巴巴”，听着就枯燥乏味，那学生自然也忍不住困乏了，所以老师也要努力提升自身，并改进自身的教学方法，更符合学生的兴趣和爱好。

再次，提高处理学生问题的能力，并提升自我情绪控制力。老师要尽可能地做到公平公正，不因为个人情绪而有所偏好，不论是优等生还是差生，都有着自己的“闪光点”。

最后，注重自身的师德修养，并热爱教育事业。发扬“静下心教书，潜下心育人”的敬业精神，更好地培育学生成长。以上便是笔者的一些浅薄之见，也希望能够对读者有所启发。

笔者寄语：随着教师的薪资待遇和社会地位均有所提升，那对教师队伍的管理也势必有所提升，老师也要付出更多的努力去提升个人能力，争取为学生提供更好的教学环境，学生获得优异的成绩，那便是对老师最大的回报！

你对教师行业的大洗牌有什么看法？

记得点一点关注，我们下期再见啦~

（图片均源于网络，若有侵权请联系删除）