2021年高考成绩快公布了，更紧张的志愿填报阶段将拉开序幕，摆在考生面前的是比高考题更难以回答的专业、高校选择。
很多考生和家长优先选校（追求名校）的理由是，所学专业与职业发展有没有相关性还不好说，名校的招牌更管用。
在考生没有明确的兴趣导向的情况下，优先选校的逻辑更符合高考市场的实际需求。
不过，这样的高考志愿填报为专业与职业脱节挖了坑。当然，即使选了喜欢的专业，到了工作岗位，也不一定用得上。
同理，在英国留学前，英国大学及专业的选择也会遇到同样的尴尬。
留学瓦解了国内教育公平的制度约束，相当于把高考志愿向海外延伸，增加了备选方案。
不过，在国内缺乏兴趣取向，去英国前遭遇的问题与高考志愿的纠结是一样的。
同样，即使选对了自己心仪的专业，日后在英国或国内就业，也未必一定有相关性。似乎高考志愿和英国大学志愿都可能造成专业与职业脱节？
其实并非如此。
我在英国留学攻读MBA时，很多中国同学仍然像在国内一样，把分数放在第一位，钻营于考试技巧，把大部分精力放在备考上，平时忽视钻研正确的学习方法和研究方法。
其实，要是深究的话，分数也并不能说明什么，尤其是商科学习，训练的主要是今后安身立命的技能——说和写。
商科无论哪个专业，都面临着市场营销的压力，向客户做演示（presentation）、谈判、建立客户关系等等是最基本的商业技能。
而写就更突出了，无数的商业邮件、计划书、可行性报告，都少不了过硬的写作能力，特别是在如此国际化的今天。因此，课上讨论、发言、作业与考试不过是一次又一次地强化这两方面的能力，一直延续到工作岗位。
在说与写的基础上，还可以继续延伸。无论高考志愿，还是英国大学志愿，提出问题、分析问题、解决问题的方法、能力、以及思维习惯适合于任何学科的学习。
比专业选择更重要的是上述的思维方式和方法的训练。也就是说，真正需要纠结的是如何在大学期间强化自己的思维模式和能力培养，而思维和能力高于专业知识本身。
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