2020年9月,人民音乐出版社北京第一版印刷了《少儿歌唱艺术课程》,从此开启了少儿声乐教育的新导向。
《少儿歌唱艺术课程》依托于广州星韵教育咨询有限公司旗下品牌“搏语童音”的少儿声乐演唱表演教学法和基本功训练,由搏洋主编,许琼等人编委,结合3-12岁少儿的声音和音域特点,从2018年搏语童音这个品牌名落地开始,本着“音乐改变世界·我们改变你”的口号和信念,历时近3年时间创编而成。
《少儿歌唱艺术课程》分为幼儿篇与少儿篇,内容涵盖“说唱演听形”五大方面,共18个级别。书中提到的十法八诀尤为新鲜:
十法:气法、身法、声法、口法、乐法、腔法、阵法、戏法、演法、听法。
八诀:气、感、灵、风、声、演、柔、爆。
看到这些后,有种被传授了盖世武功的感觉,甚是有趣。为此采访了本书的主编搏洋老师。
搏洋说:这要从声音的艺术—音乐谈起。音乐这种美妙悦耳的声音,不同于大自然和生活中各种各样的噪声。音乐是人类生存发展过程中,为了愉悦身心而被探寻和创造出来的,音乐的演唱者和演奏者身心陶醉,聆听者心旷神怡。音乐本身不仅表达了丰富的情感世界,更被赋予了深厚的社会内涵。
匈牙利作曲家、音乐教育家科达伊曾说过:“音乐是人类文化中不可缺少的部分,对于一个缺少了音乐的人来讲,他的文化是不完善的。没有音乐的人是不完全的人。”
儿童的成长更需要用音乐来塑造他们的智商和情商(审美、情感、性格等)。音乐以美妙的声音和动听的旋律融入人类心灵,激发出丰富的内心情感,并提高人们的审美标准,传达人们对美好生活的向往与追求。
少年儿童从小参与音乐活动并接受良好的音乐教育,对他们的成长至关重要。
通过查阅大量论文,并根据多年教学实践,学习唱歌的好处可以归纳为以下10点:
1.少年儿童歌唱可以改善一个人的语言能力,说话字正腔圆。
2.少年儿童歌唱有助于情感的表达,提升社交能力。
3.少年儿童歌唱可以培养心理素质,增强自信心,并培养克服困难的精神。
4.少年儿童歌唱能够塑造优雅的气质、优美的形体、挺拔的身姿。
5.少年儿童歌唱有助于丰富面部的表情,刺激右脑的发育。
6.少年儿童歌唱可以增强记忆力和专注力,提高学习成绩和学习能力。
7.少年儿童歌唱可以丰富想象力和创造力,培养别具一格的新时代人才。
8.少年儿童歌唱培育了对艺术的鉴赏能力,让他们的生活更具品质。
9.少年儿童歌唱是一种很好的休闲娱乐和宣泄减压的方式,可以增添生活的趣味。
10.少年儿童歌唱对身体健康有很大的益处,可以增加深呼吸,促进血液循环,从而使肺部等身体器官得到更好的发展。
记者:既然少儿学习声乐有这么多好处,它应该何时走进小朋友的生活中呢?
搏洋:在儿童成长过程的早期,是进行音乐教育收效最显著的时期,接触音乐越早受益越多。凡是受过音乐教育的孩子,他们的智力都有相应的提升,这是因为音乐能刺激孩子的大脑皮层,促进脑细胞的发育和脑功能的提高。人的大脑左右半球具有不同的功能,左半球的功能主要是语言、计算等,侧重于逻辑思维,又称“逻辑半球”;右半球的功能主要是艺术活动、空间图形认知等,侧重于形象思维,又称“情感半球”。人类在长期的发展中,形成了左脑较右脑更为发达的不平衡结构。正因如此,尽早对孩子进行音乐教育,不仅可增进孩子的乐感,还能开发孩子的右脑,从而使左右脑功能平衡。
为便于幼儿演唱,本套书中的部分歌曲没有遵循严格的“跳房子”反复记法,而是直接用实际演唱旋律完整记录的谱面体现方式。待幼儿掌握“跳房子”反复记法后方可用“跳房子”反复记法记谱的乐谱演唱。
音乐的表现内容和表现形式的模糊性和不确定性,可以很好地激发儿童的想象力和创造力。音乐声音和音符的抽象性,可使儿童的智力和逻辑思维得到更好的发展。
因此,我们结合不同年龄阶段少儿的喜好和特性,研发了这套课程,希望更多喜爱演唱的小歌手们都可以因此而受益。
听完搏洋老师说的这些肯定会让大家受益匪浅,
与此同时《少儿歌唱艺术课程》得到了中华儿童文化艺术促进会的认证,授权上海音乐出版社、太平洋影音、团结出版社、北方文艺出版社也分别签约出版《少儿歌唱艺术课程》配套书籍。
再此基础上,2021年1月,中华儿童文化艺术促进会协同搏语童音少儿声乐共同出版了《少儿歌唱考级教材》,本书主编刘波,执行主编搏洋。全书分为12个级别,共计120首歌曲曲谱,歌曲涵盖类型广泛,编曲风格多样,本书增加了幼儿阶段考级曲目,这在少儿声乐考级体系里是一个非常大的突破。为全国少儿声乐考级铺设了有据可依的道路。
以上书籍现在还属于市场实验阶段,由搏语童音广州总部,配送至全国二十几个省份的搏语童音少儿声乐体系内的线下课程使用,老师会本着“从心出发、心存善德、心中有术、心悦气质、心怀责任”的校训,经过市场验证无误后,面向全国发行。
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