苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家长和学校，是孩子成长最重要的两端，只有两个端口相互配合，才能保障孩子的健康成长。为了提升班主任与家长沟通的艺术水平和整体层次，互相交流与学习，6月16日中午，金沙小学全体班主任在张桂娟副校长的组织下开展了以“家校共育，让爱起航”为主题的班主任论坛。
季莹老师分享了班级中一个学生的故事。在家长和老师的有效配合下，孩子逐渐有了改变，好的开始就是成功的一半，相信只要学校和家庭统一思路，那么孩子的彻底转变一定会到来。
宋蓓蓓老师认为家校合作是最有效的教育方式，建议我们可以采用家校互动、家访、家长进课堂、亲子共读、家校合作委员会等形式，建立新型的家校合作方式，为我们与家长沟通打开了新思路。
季允老师从真情家访巧沟通、创新家长会、“家长助教”特色活动几方面交流了家校沟通的路径和方法，只要我们老师和家长心手相牵，就能实现我们的教育理想。
邱春晓老师强调“规矩”的重要性。现实中，教育孩子基本是教师和家长各自孤军奋战，如果家庭、学校能把“规矩”整合，共同育人，就会达到育人“方圆”。
戴希雯老师与我们谈到了她在班主任工作中的一些经验：1.认真准备，第一面留下好印象。2.认真开好每一次家长会。3.用好微信等各种平台。4.让人性化的评语陪伴学生及家长。
本次论坛让全体班主任们获益匪浅，明白了“班主任”这个名称背后要承担的责任、具备的素养和拥有的智慧。相信在接下来的班主任工作中，金沙小学定会努力实现家校同心，共同为孩子们的成长保驾护航！
文字，图片：季莹
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