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#聚焦·集团化教研#
6月8日上午，华青教育集团小学语文联合主题教研活动在青岛崂山新世纪学校举行。此次活动以“言语·思维”整本书阅读教学为主题，以集团小学语文学科教学基地——崂山新世纪学校语文教研组为依托，采用主题教研的方式，三校联动进行学科教学研讨。
青岛市语文教研员崔志钢，崂山区语文教研员董秋娟，华青教育集团党委书记、总经理李蛟龙，总校长闫洪全，集团教育中心发展规划部部长张金堂、督导评价部部长韩潇，新世纪市北学校校长张少华，崂山新世纪学校校长逯扬出席此次研讨活动。
活动伊始，崂山新世纪学校陈莲莲老师执教的《尼尔斯骑鹅旅行记》整本书阅读导读课拉开了本次研讨的帷幕。本节课围绕“言语·思维”教研主题，突显出语言文字和思维训练相结合的教学设计。陈老师注重引导学生积极思考、充分表达，循循善诱中潜移默化地渗透有效的阅读方法，培养学生的阅读期待，养成良好的阅读习惯。
课后，崂山新世纪学校的五年级语文团队围绕整本书阅读教学进行了教研展示。教研组从导读课、推进课、展示课、延伸课四个课型入手，构建出整体的阅读教学框架。从阅读活动设计上，立足整册教材，抓要点、悟感情、猜情节，进行整体思考。
同时，崂山新世纪学校积极探索，根植整本书阅读教学研究，细致研究整本书阅读的价值，在培养语文核心素养的基础上，引导学生深耕语言文字，插上思维的翅膀，提升语文素养，树立文化自信。
三所新世纪学校语文教师进行了精彩纷呈的现场评课，在交流和研讨中进一步生发了整本书阅读的教学智慧。
崂山区教研员董秋娟老师对本课给予了高度评价，肯定了此类课型的重要意义，强调这是一个有意义的规范完整扎实推进的工程，是一节合格规范的阅读推荐课，是心中有作品、眼中有学生，关注学生核心素养，和谐共生的课堂，“五个一”的指导意见为老师们点明了前行的道路，明确了教学的方向。
三所学校阅读教研组进行了经验交流，各校的阅读课程各有千秋，亮点频出，老师们在学与教中，重视反思改进、创新突破。阅读一途，意趣繁多，譬如饮食，从容咀嚼，其味必长。
青岛市语文教研员崔志钢老师为与会老师们带来培训《站在整本书的坐标上：兼谈“三位一体”的阅读教学》。崔老师从本次课例入手，肯定了老师教学设计的用心，也提出了对整本书教学的一些思考，为老师们提出几点建议：整本书阅读要关注整体，进一步挖掘细节；要让学生在真实的课堂上产生变化，在读书中思维逐渐发展；教学要有的放矢，选择恰当的教学方法，帮助学生提升语文素养。
华青教育集团闫洪全总校长肯定了此次教研活动的成果，同时提出四点期许：课堂要更加自然、真切、紧密地关注育人；让课堂深刻、丰满一些；在良好的氛围下，紧扣主题，让教研更有实效；建议语文老师多读书，做踏实的读书人。
活动最后，华青教育集团党委书记、总经理李蛟龙高度评价此次教研活动，要求华青教育全体教师将“自强厚德，明辨笃行”内化为自觉行动，立足课堂，提升素养，“培养写方方正正中国字、读浩瀚书海有益书、做明智正直有德行的中国人”。
三校联动，共筑平台。集团化联合教研让各校老师加强了沟通，碰撞了思维。在研讨中，源头活水源源不断，新知启发接连不绝。全体教师潜心学习，求知若渴，不断向上提升，实现教育理想，在百舸争流中劈波斩浪，在千帆竞发中勇立潮头。
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