中国女排0-3输给了日本女排,遭遇世联赛首败,这也是中田久美执教日本女排之后,首次在正式比赛中战胜郎平指导执教的球队。此役,中国女排输得十分彻底,全场没有获得任何机会,张常宁短暂上场6扣0中没有得分,刘晏含、栗垚、郑益昕、刘晓彤等球员的发挥也不尽如人意。不过,这场失利并非不可接受,郎平指导不但没有派出最强阵容,而且比赛中还通过“以赛代练”的方式,锻炼刘晏含的一传能力,即使崩盘也没有改变这一策略。
刘晏含以进攻见长,一传和防守存在短板,本届世联赛之前,刘晏含还从来没有在国家队比赛中接过一传。首个比赛日对阵韩国队,中国女排3-1逆转对手,刘晏含不但在进攻端屡有斩获,而且六轮一传更是令人惊讶。从完全不接一传到主接六轮一传,刘晏含的这一改变出其不意。当然,接一传和接好一传是两个概念,刘晏含的一传还有很大的进步空间,比如第二场对阵日本女排,其一传就出现了比较大的起伏,但是郎平指导宁肯输球,也没有做出更换。
几名边攻手当中,张常宁的一传最好没有争议,但是本场比赛,张常宁坐在了替补席上,中间仅短暂出场。雪藏一传最好的张常宁,采取刘晏含主接六轮一传的战术,从这个细节足以看出郎平指导的良苦用心。面对日本女排极具特色的发球,郎平指导通过这种方式,让刘晏含的一传承受压力,从而取得进步。因为一传只能通过实战来提升,平时锻炼的强度再高,也不如一场正式比赛的效果好。
之前李盈莹也“享受”过这种待遇。李盈莹刚进国家队时,也是攻强守弱,郎平指导在一些不太重要的国际比赛中,宁肯“牺牲”球队的成绩,也要锻炼李盈莹的一传。通过实战的锻炼,如今李盈莹的一传已经有了突飞猛进的提高。距离东京奥运会还剩下一个多月的时间,世联赛是中国女排演练阵容和考察队员的最后舞台,郎平指导刻意锻炼刘晏含的一传,完全可以理解成刘晏含竞争东京奥运参赛资格已经有了眉目,否则郎平指导没有必要在此时让刘晏含改变自己擅长的打法。
刘晏含是主攻出身,不过也能胜任接应位置。中国女排在主攻位置上竞争激烈,接应位置上却出现了人才短缺,能同时打主攻和接应的刘晏含,暂时缓解了郎平指导的燃眉之急。奥运会等国际大赛,对参赛人员有着严格的人数限制,而第四主攻和替补接应的出场时间都不是很多,因此,能扮演“双替补”的刘晏含如果进入奥运12人名单,郎平指导就可以带上4名副攻,人员选择和阵容搭配就有了更多变化的余地。
留给刘晏含的时间非常紧迫,毕竟距离东京奥运会还有一个多月,刘晏含需要在剩余的10多场比赛中,尽快将一传技术练好,至少在场上能够自保。刘晏含的强攻技术,对中国女排2号位的得分能力将是一个有效补充,在被动局面时可以通过她的上场来改变场上节奏,尤其是打到关键分时,刘晏含的作用会更加明显。
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