上海宋庆龄学校国家战略性人才早期培养实验班启动

启动仪式

在上海宋庆龄学校举行的国家战略创新型人才培养高峰论坛上，宋庆龄学校校长封莉容表示，学校开展国家战略性人才早期培养，是践行中福会“实验性、示范性，加强科学研究”工作方针的一项创新举措。实验班将充分发挥宋庆龄学校十二年贯通教育的优势，在小初高一体化大德育，衔接教育和特别人才的整体培养规划和实施等方面开展探索。
中国福利会副主席、党组书记、秘书长张晓敏在致辞中说，作为中福会金色事业链条的重要一环，上海宋庆龄学校是全国唯一一所在基础教育阶段以宋庆龄先生命名的学校，与生俱来地赓续着宋庆龄先生的红色基因、国际和平基因和民族文化基因，承续着中福会八十余年办优质教育的宝贵积累和国际化平台。为贯彻习近平总书记人才战略思想和致中福会成立80周年贺信指示精神，上海宋庆龄学校有责任、有义务自觉肩负时代使命，承担基础教育改革探索者的重任。

实验班将在小初高一体化大德育，衔接教育和特别人才的整体培养规划和实施等方面开展探索

中国发明协会党委书记、常务副理事长兼秘书长余华荣在发言中说，为更好地培养青少年创新精神和创新意识，教育工作应发挥多学科人才聚集优势、发挥学科带头人的示范引领性，做到“引进来”与“走出去”并行，坚持可持续发展。
上海市教委副主任贾炜对国家战略创新性人才培养做了主题阐述。他从时代背景、战略性人才应具备的特质及其培养方式，以及立足回归教育本原、突破人才培养的文化和机制等方面进行了深入剖析。他希望宋庆龄学校在新的时代，通过“五个再定义”，即对学校的再定义，对课堂的再定义，对学习的再定义，对教学的再定义和对管理的再定义，开辟国家战略型人才早期培养的教育新境界。
“基础教育发挥着发现种子、选苗育苗的重要作用。”复旦大学校长、中国科学院院士许宁生对宋庆龄学校的创新课程建设、人才培养模式和评价方式表示赞赏，认为这样的探索有助于培养促进多文化交流的专业性、创新型战略人才。