南海新区实验中学在“大阅读”工程系列比赛中斩获佳绩

5月11日，威海市中小学生第四届“大阅读”工程系列比赛成功举行。本次活动包括中小学生现场作文大赛和中小学生“校园朗读者”比赛，是威海市学校教育读写最高级别赛事。南海新区实验中学选派三名选手参赛，毕景程同学以总分第一的优异成绩勇夺“校园朗读者”桂冠，章煜晨、吴星宇两位同学分别荣获现场作文大赛二等奖。至此，在四届“大阅读”工程系列比赛中，南海新区实验中学均有丰厚斩获！

毕景程同学在比赛中

近年来，为响应威海市委市政府“书香威海”全民阅读活动品牌建设倡议，迎接国家新一轮招生考试制度改革，南海新区实验中学高度重视校园阅读工作，一方面认真学习贯彻《威海市中小学师生读书活动指导意见》《威海市中小学建设“图书馆式”学校 实施“大阅读”工程的实施方案》《威海市中小学生阅读指南（试行）》等文件精神；一方面结合学校实际，开展富有海洋特色的“图书馆式”学校建设，全面推进“大阅读”工程，切实提升学生综合文化素养，扎实推进“书香校园”美好愿景的实现。

第四届威海“校园朗读者”

第一名获得者毕景程同学

为保证校园大阅读活动方向，学校提出“三个面向”的工作方针，即面向全体同学，每个同学都要制定适合本人成长的阅读计划、选定适合个人发展的书籍、完成一项阅读反馈方案；面向全体老师，每个老师不仅要自己读好书，而且还要做好学生阅读的领路人，为学生选书、帮学生解惑、指导学生读书；面向社会，引导学生多参加社会读书活动，鼓励学生参加社会读书会和城市书房的读书活动，扩大阅读面和深度。

第四届中小学生现场作文比赛

二等奖获得者 章煜晨同学

为保证校园大阅读活动的开展，学校提出“三个保证”的工作保障。首先为保证阅读时间，学校开设了专门的阅读课，由专业老师在专门的时间内为学生提供阅读指导；其次保证阅读方向，学校科学布局、高起点规划校园阅读活动，从阅读目标的设定、到阅读书目的选择和阅读成果的考核均按照学生成长需要和学校发展需要进行规划设计；第三从物质方面全力保障，采用学校置办一些，老师贡献一些，家长支援一些，社会捐助一些的方针，全面完善了班级图书角，指导学生参加山东省教育厅组织的线上阅读活动，一系列的活动从根源上解决了书籍配备不足的难题。

第四届中小学生现场作文比赛

二等奖获得者 吴星宇同学

为保证校园大阅读活动质量，学校开展了“三级活动”的阅读实践。为提高同学们的阅读兴趣，提升阅读内容的转化，学校规划了班级、年级、校级梯级阅读实践活动，定期开展了“经典诗文朗诵”“演讲比赛”“作文大赛”等多种活动。通过开展丰富多彩的校园文化活动，有效地引导了同学们将阅读内容转换成多种艺术形式，巩固了阅读成果，提高了同学们的阅读兴趣，扩大了阅读的范围、增添了阅读的种类。

成绩虽卓然，书香校园建设依然在路上，南海新区实验中学已启动下一阶段的校园读书活动。未来三年，学校将积极实施海洋文化阅读工程，引领校园阅读方向，扎实推进海洋文化校园创建；继续坚持开放、包容、自信的海洋教育理念，不断深化校园阅读改革，努力提高校园阅读质量，向着完美书香校园迈进！