导语:幼儿园教育阶段,是孩子成长的一个重要阶段。这个阶段当中,孩子能够获得一个良好的行为习惯,以及一个良好的德智体美劳开发。并且为后来的学校教育,奠定一个良好的基础,让他们能够在学校中去进行有效的衔接,并学习相关的知识。
在幼儿园的教育当中,最关心的应该是幼儿的心理问题。有的时候父母的忽视,也会造成孩子的幼儿园教育当中,出现一些状况。积极解决这些情况,才是对孩子最大的帮助。
01新款:冷暴力,在学生间流行,幼儿园小朋友扛不住,爸妈浑然不知
同事玲玲家孩子,已经满五岁了。由于性格比较胆小,父母一直没有忍心,放他一个人去学校进行游戏和活动。将孩子留在家中陪伴自己父母。但是玲玲越发觉得,孩子年龄大了,必须到外界去,跟其他的孩子接触,学习一些相关的知识才可以。
所以他们忍痛将孩子送到幼儿园,孩子在幼儿园的生活当中,变得越来越不爱笑了,没有以前活泼可爱了。
这让玲玲感觉十分的疑惑,通过与老师的沟通和交流,了解到孩子在班上几乎没有跟任何同学玩,并且他不愿意跟其他孩子说话,以至于所有人都觉得她不喜欢跟别的小朋友交往,也就没有过多的去理会他了。
包括老师,也没有对这件事情进行相关的处理。所以导致了孩子,与班上其他的同学,失去了联系和沟通,从而造成了现在的一个性格表现。
1、孩子被老师忽视
根据心理学上的一些阶段理论划分,我们知道这个年龄阶段,他们是喜欢受到老师的表扬以及认真遵守规则,并讨大人欢心的。这样一个阶段性特征,在他们眼里看来,大人的表扬就是对他们规则遵守的一种认同,给他们一种莫大的自信心和快乐感。
因此,在这个过程当中,不被老师重视的孩子,就会对自我产生一些怀疑,并且认为老师不喜欢自己,同学不喜欢自己。从而对自己失去自信心,对幼儿园失去了兴趣。每个孩子,都极力的想讨得老师的欢心。
作为老师,要及时发现每个幼儿的优点,快速对他们的优点进行相应的鼓励和奖励活动。千万不要忽视每个孩子的心理特征,尤其是在孩子过多的情况之下。老师更要费点心思,关照每个孩子的性格,保证每个孩子都能够在很好的环境之下成长起来。
2、无意中被老师附上了标签
有的时候,老师只是无心地说了一句玩笑话,便给孩子贴上了一个名片,让孩子甩都甩不掉的一个词语。
并且对于孩子来说,他们只会非常的认同老师的想法,并且他们还会在老师的言语当中,去观察到老师喜欢哪个孩子,不喜欢这个孩子。这样其他的孩子,也会跟着老师的心理特征,去喜欢那个孩子或者不喜欢那个孩子。
这样会给孩子造成一定负担,如果是好的标签,将会给孩子带来好的社交体验和学习体验。如果是不好的标签,就请老师要三思而后行。千万不要做出,让孩子一辈子都有负担的事情。并且作为老师,我们有责任,也有义务,对自己的言行进行负责。
3、老师的不干涉
有的教师,在长期的教学过程当中,可能会形成一定的职业倦怠。尤其是幼儿教师,工作比较累、工资也低、社会地位也低的情况下,就更会造成一种职业倦怠的现象。当他们发现幼儿发生冲突或者是争吵的时候,他们并没有及时的上前去解决。
有的是想着,让孩子自己解决。有的是想着,算了多一事不如少一事,就让孩子们自己去处理吧。但这样的方式,会给弱势一点的孩子,造成一种被欺负的假象。并且还会给强势一点的孩子,有一定的隐形鼓励,让他更加变本加厉的欺负其他的小孩儿。
总结:
孩子的语言表达能力并不完善,所以他并不能很好地说出自己的遭遇。那么就需要我们的父母,在幼儿教育的阶段,积极的去向老师了解孩子情况,并且教孩子做出一定的反击,来保护自己,让自己不要受到别人的侵犯和伤害。
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