郑州一中2020—2021学年德育工作大会举行

近日，2020—2021学年全校德育工作大会在明新楼报告厅举行。郑州一中校长韩松及任课教师代表、班主任代表围绕“明理增信、崇德力行。厚德育人，启智润心”德育工作主题，进行了交流研讨。我们分两期来分享郑州一中校长和老师们的精彩发言。

校长韩松这样说：创新理念，全面强化德育引领

办学理念是校本德育的根基和核心。长期以来，引导学生全面发展、强化学生自主精神、塑造学生优秀品格，成为我校一以贯之的教育文化。学校坚持“培育自主精神”办学理念，开展了系列彰显自主精神的教学改革活动，取得了丰富成果。近段时期，我们结合时代发展和教育内外部环境变化等因素，进一步创新丰富办学理念内涵，并从三个方面加以明确：

一是以理念引领自主。高扬“培育自主精神”办学理念，调动一切教育资源，积极唤醒自主意识、提高自主能力，强化自主品格。激发学生探索未知的动力，强化学生学习的内驱力和自主性，尊重学生差异，关注每个学生发展；激发学生潜能，促进学生全面发展；培养学生特长，指导学生终身发展。努力把学校打造成学生快乐、自由成长的乐园。

二是以管理保障自主。没有管理的校园终将变成一片废墟，脱离了管理，学校的办学精神也失去基本的保障。我们必须清醒地认识到，“培育自主精神”需要科学、严格的管理。我们也必须让学生认识到，“培育自主精神”是在“勤严实真”的校训引领下，建立在科学、严格管理基础上的有原则、有空间、有平台的高级自我塑造。实行严格管理并不是不要“自主精神”，而是要更好地保障 “自主精神”生根发芽。要高举管理大旗，以管理强化学生理想信念，以管理规范学生日常行为，以管理塑造学生自主品格，以管理促进学生全面发展。要坚决遏制住学生打着“自主精神”的旗号淡化理想信念、蔑视规章制度、放弃艰苦奋斗等不良倾向。

三是以课程强化自主。课程和课堂教学，是培育和强化学生自主精神的主要渠道。学校课程体系建设、课堂教学改革、教育教学评价都围绕强化学生自主精神开展，要进一步理顺思路、优化内容，尽快形成聚焦自主精神培育的特色鲜明校本课程体系和教学实践。

我校德育工作，更要体现办学理念的引领。一方面要强化内部管理，整合各类资源，强化德育引领、创新德育体系，让全体师生的思想和行动都统一到办学理念和培养目标上来。另一方面，营造“以管理为保障、以课程为基础”的全新育人生态，持续提升德育工作的有效性和向心力。

涵养情怀，积极拓展德育格局

❖树立大德育观念

德育是教育的灵魂。作为教师，我们的首要任务是德育，做好德育，关键核心在情怀。

作为郑州知名老牌学校，我们也应该树立大德育观念，让更多优秀学生和家长了解我们的教育文化和办学成绩，让广大初中学生和家长能有接近名校，学习、领悟名校办学理念的机会，这既是我校德育活动的拓展延伸，也是我们大一中的责任和使命。

❖树立大一中形象

我们唤醒自主意识、提高自主能力、强化自主品格的办学理念，和新时代的育人要求高度契合，一中培养的学生，在大学及以后的工作中，都表现出卓越的能力和品质。这几年，我们丰富办学理念内涵，逐步加强引导和管理，把学生的注意力集中到提升学业成绩、锤炼个人本领上来，以科学、严格的管理保障学生自主发展、促进学生全面成长。学生行为习惯、精神品质和校风学风，得到高校、社会和家长的一致好评。我们一定要把先进的办学理念和勤奋好学、乐观向上的优良校风校貌宣传出来。

这几年，我们对校园设施进行了全面升级改造。今年，我们计划建设一流的图书馆、报告厅、运动场、地下停车场等设施，项目正在立项审批。已经建成的实验室、创客中心、游泳馆等设施设备都是全省最先进的，经过多年精雕细刻，我们逐渐打造了一个花草相携、青春昂扬，绿树红墙，书香浓郁的花园式学校，实现了丰富多彩的校园风光熏陶人，整洁有序的生活环境影响人，和谐高雅的学习生活塑造人，一中的校园面貌、育人环境在省内首屈一指，各级领导、各界朋友来学校参观以后都给予高度评价。

众人拾柴火焰高，众人栽花花满园。学校教育教学质量和社会形象的提升，是一个系统工程，只有我们每一位一中人参与其中，积极贡献力量，我们这艘大船才能劈波斩浪，行稳致远。

❖加强大队伍建设

一是要提升班主任队伍德育能力。班主任是学校德育工作的第一方阵和主力军，班主任的德育能力，直接决定着学校德育工作质量。班主任队伍要努力涵养高尚的育人情怀。4月19日，习近平总书记在清华大学考察时指出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。班主任作为学生成长最直接的引路人，更要做好学生的“大先生”。要以大格局把方向引好，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。要以大境界把班级管好。班级之中，学生家庭环境不同、性格品质不一、成绩参差不齐，唯有胸怀大境界，包容每一个学生，以诚相待、以理服人，做到不失位、不越位，方能聚人心、立大德。要进一步加强班主任专业培训，定期组织班主任高级研修和研讨活动，加强新时代德育工作精神和内涵培训，加强班主任的育人理念和岗位技能培训，切实强化我校班主任队伍爱岗敬业、教书育人的情怀和本领。

二要提升全员德育的育人合力。充分发挥学科教学的德育作用，凝聚学科德育合力，积极强化体育、美育、劳动教育中的德育作用。深入开展体育分项教学，扎实开展阳光大课间锻炼，注重体育精神培养，做到既健体又养德。培养学生日常劳动习惯，开展温馨教室、优质清洁区评比，强化学生热爱劳动、勇担责任的意识。要逐步加强德育工作内容培训，在开展教师各类继续教育培训时，适当增加德育工作课程内容，保障教师通过多渠道、多平台提升德育理念和德育水平，促进教师专业成长，全面提升我校大德育队伍育人水平和质量。加强学生干部队伍教育力度，提高学生干部队伍的领导力、执行力和凝聚力，确保德育课程实施过程不走样，育人效果高质量。

❖弘扬大爱精神

教书育人，始终需要弘扬大爱精神。育人关键在育心，唯有浓情厚爱，才能直抵人心。坚守大爱，让学生在充满爱的环境里学习和生活，学生自然会生长出大德与大爱，这也正是教育追求的目标。前天的班主任德育会上，扶云松老师说，对待学生要向对待自己的子女一样，秉持一颗无私的心，全情投入。正是这样一份无私大爱，扶老师担任2015班班主任三年期间，做到了和每一个学生家长面对面单独交流3-5次，不仅获得了学生多方面的信息，也用无私的爱赢得了家长的信赖和赞许。王瑞瑶老师是我校优秀毕业生，本着对教育、对母校的赤诚之爱，回到一中，在教师岗位上倾心奉献，和学生一起书写了许多美丽的成长故事。王馨苑老师说，要用爱做管理底色，让学生始终处在一个有爱的环境里，慢慢学会感恩与珍惜。刘楚琦老师说，因为喜爱自己的高中时代，这是她选择教师职业的初心；因为喜爱一届又一届可爱真诚的孩子们，这是她继续这个事业的本心。四位老师的发言，充分诠释了我校教师的高尚师德和大爱精神。

今天两位老师的发言，同样对教师大爱精神做出了精彩解读。朱继贤老师已有三十三年教龄、二十几年班主任经历，现在又勇挑重担，担任院士班班主任，以德为魂，用大爱激发学生的青春梦想。时历敏老师以爱塑爱，用爱去感化学生、熏陶学生、唤醒学生。

教师的大爱，不是抽象的概念，更不是空洞的说教。用心上好每一节课、用心关注班级不同层面的每一个孩子、全情投入每一天的工作，学生迷茫时细心指引、学生无助时温情鼓励，都是大爱精神的具体体现。希望我们每位老师都能真情付出，用大爱之心感染一群人、润泽一群人，让爱心之花结出累累硕果。

❖夯实大安全体系

安全是开展德育工作的基础和前提。夯实平安校园建设，不断强化“1个组织、39 个岗位”安全责任，全员参与安全建设，做到警钟长鸣、不留隐患、不留死角。尤其要注重学生思想安全、心理安全、生命安全工作。

一是要积极管控学生，每一节课都要认真关注学生状态，对那些不在状态的学生要严格管控，做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，避免简单粗暴、言语过激。

二是要严守师德红线，规范言行，安全参与社会生活，主动规避风险，不踏底线，不踩红线，安全、安心、安静从教。

三是要加强家校沟通，及时和家长交流信息，发现学生行为出现问题或异常变化，要第一时间报告，确保及时预警，妥善化解。

总之，我们要时时在意，处处留心，构筑安全工作大体系，为德育提供安全保障。

❖创新大课程实施

一是创新德育活动。通过典礼集会、国旗下演讲、主题班会、社区实践等德育阵地丰富德育课程实施。坚持开展“学雷锋”活动月、健康卫生月、诚信周等专题课程。创新开展纪念“一二·九”大合唱、青春风采辩论赛、书香校园建设等主题活动。积极开展爱我中华、情满万家等主题团学活动，在充满真实体验和情感温度的德育活动中培根铸魂、启智润心。

二是注重分类德育。要根据不同学生群体，有针对性实施分类德育。切实加强院士班学生、竞赛班学生、国际班学生、藏生、体育生的德育工作力度，针对不同类别学生的实际情况，开展形式多样的德育活动，努力将他们培养成品学兼优、德才兼备的模范生。

三是改造升级智慧校园。优化学校教育信息化系统，将学生课堂学习、日常生活、考勤评价等管理工作纳入统一的信息化平台，以智慧校园系统服务、支撑德育工作，全面改进德育手段和途径，建设工作更高效、方法更灵活、过程更清晰、结果更直观的智慧德育实施体系。

学史崇德，努力提升德育境界

在全党开展党史学习教育，是党中央作出的重大决策，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，并明确指出“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”。

只有给学生讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，用真实生动的人和事去震撼学生的心灵，才能把党史知识讲鲜讲活，才能使学生从党史中汲取智慧和力量，砥砺品行，塑造人格。党史学习活动开展以来，吴书记亲自录制微党课，形式新颖，深受欢迎。在校党委的领导下，我校已有二十余位同志录制微党课，并首批上传郑州市教育系统党史教育活动的微党课专栏，为全市做出了良好示范。

以心育心，以德养德。德育是一项复杂的系统工程，内容庞杂，意义重大！希望大家发扬咬定青山不放松的韧劲，时时发力，久久为功，共同开创我校德育工作的新境界、大格局！