“谁偷了我的21分？”高考分数619赋分后变成598，考生难以接受

　　文/跳跳妈妈谈教育

自1977年恢复高考以来，至今已经有44年的历史了，在这几十年的过程中，高考模式也在不断改革，向着最完善最科学的模式变化着。

　　最开始是大文大理的分科模式，后来变成选科学业水平测试的模式，到现在最新的3+1+2高考模式。

　　所谓3+1+2高考模式就是，语数外三大主科分值为150分，物理历史任选其一100分，化学、生物、地理、政治任选其二共200分。

　　这种模式下共有12种选择模式，学生可以任意选择，根据自己的优势去选择，本以为可选择性多了，高中生的幸福感会更强，但事实却恰好相反，新高考模式非常没有得到学生们的大力支持，还屡遭诟病。

　　“3+1+2新高考模式”引争议的点

• 物理地位水涨船高，化学地位一落千丈

　　山东等省市在此之前就施行了高考改革，为3+3高考模式，语数外三大主科+三门选科，这种模式下物理这一高中最难科目受到冷落，不是真心喜欢物理的学生，几乎是不会选择，一些地区高中出现了“弃物理”的现象，这不符合“科技兴国”的教育理念，因此改良版的3+1+2高考模式来了。

　　3+1+2高考模式下，物理成为必选之二，选择的人数多了不少地位水涨船高，与之相反的就是化学这一科目了，化学是除物理外最难学的科目，在可选择的情况下，学生们肯定不愿意同时选两大难科，因此选化学的学生非常少，一些化学老师也是发出哀嚎：“这样下去要失业了。”

• 文科越来越不受重视，前途一片渺茫
  

　　虽然新高考模式下，没有明确的文理分科了，但是选了物理就是偏向理科，选了历史就是偏向文科，而一些高校对于选科要求很高，只有选了物理才能报考，有1%可能学得懂理科的学生，都会义无反顾选物理成为所谓的理科生。

　　文科生被冷落程度再达新高度，在报考等方面都感觉到很迷茫，很焦虑。

• 赋分模式犹如排位赛，让考生捉摸不透
  

　　3+1+2新高考模式中，“1和2”卷面分数并非最终得到的分数，采用的是赋分制模式，所谓赋分制就是根据排名的百分比去给出最终分数。

　　比如说卷面分数95分，在全校排名前10，那你的最终分数就是100分，这样看来对于学霸来说是一件绝顶好事了，从前总分能考550分，现在都能达到600分了，但事实却并非如此，一些考生就被赋分模式搞得心神不明。

　　高考分数619分后变成598

　　去年一学霸考生就在赋分模式下丢了“21分”，高考后对答案预测分数为619分，因为高考时把自己的答案写在了橡皮上，所以几乎是没有误差的，但是最终成绩出来后最却只有598分，考生对这一分数不平衡，一度想去复查分数，但后来通过网上查和报道才知道是自己赋分的3个科目拖了后腿。

　　虽然在分数上三个选科并不差，但是全省这3科成绩普遍都很高，高分段人数很多，自己的排名到了中下等的位置，在赋分的模式下，就丢了21分。

　　选科选不好，赋分模式下就没有优势，尤其是对一些本有信心考一本大学的学霸来说，要想打好赋分这场排位赛，还需在选科上下功夫。

　　赋分犹如“排位赛”，怎样才能成为王者呢？

　　3个选科跨度不要太大；

　　有的学生看到12种选科模式感觉很兴奋，什么都想学一下，选一个物理选一个政治，再选一个生物，觉得这样比较学习起来容易，还有利于今后报考，因此“物+生+政”成为了2021年考生选科的热门组合。

　　笔者认为，政治与物理和生物搭配并不是最佳选择，因为这3个科目跨度很大，融合性差， 学生很难从刚开始的物理思维一下子转变到政治思维，今后学起来很难，将成为赋分模式下的牺牲品。

　　选优势学科，把优势发挥最大；

　　新高考模式下选科一定要选自己的优势学科，然后把优势发挥到最大处，那么在赋分模式下不仅不会丢人，还会捡分，成为3+1+2高考模式的受益者，更容易获得高分，考上重点大学。

　　总结：

　　赋分模式让家长和学生难以接受，认为就是多此一举，其实不然，赋分更具竞争意识，让学生和家长不再只专注于自己，还要抬头看看周边的成绩，关于他人成绩的同时形成一个良性竞争环境，更利于教育的均衡发展。

　　今日话题：你对于3+1+2高考赋分模式怎么看？是支持还是反对？欢迎留言交流分享。

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