文丨Tina育儿原创文章，转载请注明。
本文共1700字，阅读需要2分钟。
到底什么样的家庭教育才能被称作家教典范呢？
想来，很多做父母的人，可能都没有思考过这个问题。毕竟按照既定规划一步步往前走的人真的少之又少。
我认识一位女性朋友，她的规划性很强。从结婚到生子，到教育，都做了非常缜密的规划。好吗？不好说。
有计划当然好，但是计划到每一步都说的特别明确反而就有点过犹不及了。毕竟孩子还是要“因材施教”的。
《论语》中，孔子的因材施教就堪称典范。
那么，在现代的家庭教育中，如何才能做到因材施教呢？很多家长困惑的地方是，根本不知道孩子到底是什么“材”，自然也不知道如何“因材施教”。
若是如此，不如借鉴电视剧《知否》中，盛明兰教育蓉姐儿和娴姐儿的方法。我们先来还原一下这个教育场景。
盛明兰教蓉姐和娴姐看账簿，让她们从学习看账簿来掌握治家之道。可谓是用心良苦。而在账簿中，两位姑娘也确实发现了一些问题。明兰让两位姑娘回去仔细想想，到底是什么缘由。
两位姑娘是这样说的：
娴姐：婶婶让我们去查那旧账簿。我们发现，后院一个洒扫的老嬷嬷，她家里原来是京畿（ji）周遭务农的，她说，那年风调雨顺的很，她自小就有炊饼吃，反是三十岁时遭了灾，才拖儿带女的卖入府中。
蓉姐：没错！也就是说，这年的粮价比去年高是应当的。可后来那几年，明明天下太平五谷丰登，怎么账簿上粮价却年年攀升？其中有鬼！
明兰问道：那依两位姑娘看，是有什么鬼啊？
娴姐：这位外管事办差多年了，一开始还挺老实的，后来博得了院里的人的信任，就少了这个顾虑。就虚报高价，从中吃钱。
蓉姐：不错！可咱们自己家也有错！纵然是用老了的人，也很应该时时督查，财帛动人心啊！
娴姐：对！
蓉姐：咱们自家给了人家缝隙，也怨不得人家钻！
盛明兰开心的说：瞧瞧！我们家这俩姑娘多能干啊！有了这身本事，不管日后有什么变故，都能活下去！小桃，快把我的收拾匣子拿过来，让她们俩随便挑。
蓉姐和娴姐说：谢谢大娘子！谢谢婶婶！婶婶对我们太好了！
大家看完这段之后，请一定要思考一下盛明兰的育儿方法，她只是通过提问，让孩子自己想办法，自己想明白，来促使孩子进步成长。说到这里，我还想额外说一下，盛明兰和娴姐母亲的育儿之道就不同。娴姐母亲曾对娴姐说：你这小小年纪，她就让你看账簿，多累多辛苦啊！——无疑是目光短浅之人了。
当孩子能够从看账簿里学到人情世故，看透本质问题，这种成长，这种能力可不是只吃苦受累就能做到的。
有多少父母让孩子吃了苦受了累依然还是没有领悟到生活，管理家庭的真谛呢？
现代家庭教育中，多少父母为了让孩子有好成绩，好才艺，让孩子天天上课，天天练琴？但最终孩子却因为不懂人际交往，人情世故而导致了失败？
学习才艺，拥有好成绩肯定是好事，但是一味的追求这些不见得是好事。毕竟孩子适应社会的能力不能只依靠好成绩好才艺，还有很多无形的，看不到的东西。比如说人品，修养，与人交往能力。而这些能力，家长可以通过提问的方式让孩子思考，逐步培养孩子的观察能力，理解能力。
说点额外的小插曲。
五一之前，老阿姨Tina做了一套北京2018年的高考卷子。我看了一下题目，几乎都是通过阅读材料来解答问题的。还有2篇微作文、1篇大作文，满打满算，在2个半小时内能做写完就不错了。题型全部都是活的，只要观点切入正确，基本上就能得分。而观点正确就考验了孩子平时阅读量，理解能力以及思考问题的能力。
我们都知道，小学到初中几乎都是填鸭式的灌输，这种方式显然并不那么好。但应试考试又如此，孩子又必须要学。那么，剩下的思考力和理解力谁来帮助孩子？答案是家长！家长们多像《知否》中盛明兰那样，善于给孩子提问，比如说：那依你看，这个事情是怎么回事呢？——让孩子自己发挥主动性去思考问题，思考有可能会发生的问题，以及解决方案，这样，孩子才会从内在有更深层次的提升，这也就是我们所说的智慧。智商是可以通过测量获得的，但智慧是无法衡量的。
看了《知否》后，我也开始用这样的方式让孩子学习思考了，感觉已经有点晚了。若您家孩子还小，那么，每天多问他一些问题吧，相信不久之后，孩子的思考能力会大大的延展。
（图片来源网络，侵删！）
希望看完这篇文章，能对您有所启发。
愿您向阳而生，满面春风，做心中那个最好的自己。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
