心理学研究表示，3—6岁的小朋友就已开始维护尊严。所以，在学生犯错时，家长应尊重其感受与人格，避免在他人面前训斥孩子，也不要将学生的糗事当笑料，反复说给别人听。常让学生出丑，不仅会伤自尊，更会使其不以为耻，习以为常，在无形中强化其错误行为。对于学前儿童，家庭教育最看重的是日常生活常规教育，这对好习惯的养成和以后的思想行为都是大有帮助，也是形成价值观的初级阶段，这个阶段的学生理解力有限而模仿力强，但对日后的成长又十分关键，正如俗语所云：“三岁看大，七岁看老”，因此，教育要从小时候抓起从小事抓起！
在中国，教育问题历来都是家庭和社会的头等大事，孩子的成长离不开环境，在某种程度上可以说，有什么样的环境，就会有什么样的学生。要想培养一个优秀的学生，就要想方设法为孩子营造良好的成长环境，而人生的路要靠他们自己去走。“孟母三迁”是古人为儿女的成长创造良好环境的典型。孟子能成为儒家的杰出代表和一代宗师，被后世尊为“亚圣”，他的伟大是从他妈妈殚精竭虑地搬家开始的。
著名教育学家马卡连柯曾说过：“批评不仅仅是一种手段，更应该是一种艺术，一种智慧。”犯错不可避免，批评深了，怕伤了儿女的自尊心；批评浅了，又怕孩子不当回事。怎样批评才能产生最佳的教育效果又不伤到孩子呢？
古代儒家提倡礼、乐、射、御、书、数六艺育人，中国号称礼仪之邦，礼仪更需要从小培养。教育的过程中一定会遇到学生不听话做错事情的时候，那么我们怎么教育或惩罚孩子才是最好的呢，怎么样才能够让惩罚有效果并且又不会伤害到学生的自尊呢？教育惩罚学生得用科学的方法才有效，既不会给孩子带来阴影，又能给他们立立规矩，人民日报给家长支的这10招赶紧学起来吧！
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