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大家好，我是河南大学教授王立群，中国诗词大会的点评嘉宾。今天我们讲一讲清代著名文人、画家、书法家郑板桥的《竹石》。首先我为大家读一读这首诗：

竹石

作者：郑板桥 (清)

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

关于郑板桥当代著名书法家启功先生曾经说过一段很有名的话：“二百数十年来，人无论男女，年无论老幼、地无论南北，今更推而广之，国无论东西而不知郑板桥先生之名者，谓之有也。”当然启功先生评的主要是郑板桥的书法，但是他也写出来了郑板桥在当代中国的影响力是何等巨大。那么这么一位影响中国两百多年的郑板桥，是一位什么样的人？

郑板桥的原名叫郑燮，字克柔，号板桥。他是江苏兴化人，祖籍是苏州，但是郑燮这个名字却流传得不广，反倒是他的字板桥流行的非常广，所以人们习惯称他为郑板桥。

郑板桥作为一个才子，十九岁考取了秀才，这一年就刚好是康熙五十二年，四十岁在南京参加乡试中了举人，这一年是雍正十年，四十四岁进士及第，这一年是乾隆元年。所以。郑板桥他自己有一副章，这个章上刻了十二个字，这十二个字是：“康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。”这十二个字刚好符合他的人生经历。

但是他到五十岁才开始在山东范县、潍县担任县令。六十一岁，郑板桥因为为百姓请求发放赈灾款，结果得罪了当时的高官，被迫离职。他离开潍县的时候，潍县的老百姓在潍城海岛寺为郑板桥立了一个生祠。什么叫生祠？

生祠就是替一个还活着的在世的人立一个祠，这样他就有了一个祭祀的场所。生祠在中国古代非常难得，往往是受世人尊敬，所以世人为了表达自己内心的感激、爱戴和钦佩，才为这样的人立生祠，可见郑板桥是深得民心之人。

辞官以后，郑板桥客居扬州，以卖画为生，是著名的扬州八怪的代表人物。郑板桥书、画都成一绝。他还是清代最有代表性的文人书画家，可以说是诗、书、画俱佳，号称为三绝。关于郑板桥的书法跟绘画，我们不多讲，今天我们着重要讲的是郑板桥的一首诗。这首诗的题目叫《竹石》。

从字面上来看，它是写长在石上的竹子。这首诗是一首七绝，一共是四句。

先看首句：“咬定青山不放松”。这首诗首句的第一个字用“咬”字意义就非凡。“咬”字在这首诗中是死死盯着不放松的意思，后面再加上一个“定”字，这就大大强化了石竹紧紧地钉着青山的精神和决心。这还不算，郑板桥在咬定青山四个字之后，又补充了不放松三个字，表明“咬”得多么坚决、多么决绝。这是首句。

次句：“立根原在破岩中”。次句实际上是对首的一个补充交代。石竹怎么能够咬定青山？原因就在石竹把它的根牢牢地扎在破岩之中。什么是破岩？破岩是青山的缝隙，石竹咬定青山的地方，或者说石竹能够咬定青山的原因，或者说石竹能够在青山上唯一可以立足的地方就是破岩，也就是石山上的缝隙。离开了破岩，再也没有一个可以让石竹在山石上立足之地。所以不论如何咬定青山不放松，石竹都不可能把根置在青山之上，只能把根扎在青山的石缝之中，才能得到生长的机会。

第三、四两句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这是全诗的高光之处，是石竹咬定青山的根本原因之所在。石竹咬定青山不放松，绝对不是为了显摆自己，而是为了迎击青山上的千磨万击，为了在千磨万击之下仍然能够坚韧挺拔在青山之上，不论东西南北哪一个方向刮来的狂风骤雨，石竹都能毫不畏惧、迎而胜之，傲然挺立在石山之上。

这种精神其实是郑板桥自己精神的写照。这首题画诗，从这个意义上讲，它也是一首咏物诗。诗人咏的是石竹，但真正咏叹的恰恰是他自己内心的嶙峋傲骨、铮铮气节。郑板桥善画，但他一生只画兰、竹、石，他自己讲过四句话，这四句话是四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人。按照郑板桥上述原文的意思，兰、竹、石都是和千秋不变之人相比相类的，这位千秋不变的人就是郑板桥自己。

大家知道在中国传统文化中，松、竹、梅号称岁寒三友。梅、兰、竹、菊号称四君子。无论岁寒三友或者是四君子，其中都有一个共同的东西就是竹。竹，是岁寒三友和四君子共同都有的。那么为什么竹这么受中国人的钟爱？

因为中国古代从春秋时期的孔子讲过两句很有名的话叫：“仁者乐山，智者乐水。”就是从这两句话开始，中华文化就一直把善看作是衡量美的最重要的标准。换句话说，只有具备善的品质的东西才是美的。以此标准来衡量世界的万物。

经冬不凋的松，挺拔直立的竹，傲霜凌雪的梅，才是这个世界上真正的美，才配得上称为岁寒三友。同样，梅、兰、竹、菊才是世人心中的四君子。可见既是岁寒三友之一，又是四君子之一的竹，在中国文人的心中地位多么崇高。

郑板桥从内心深处爱竹，视竹为自己人格的象征，一生只以竹作为自己绘画的对象绝不是偶然，因为他把竹看作是自己傲然独立的人格的象征，特立独行的品德的表现，这才是郑板桥一生爱竹、画竹，视竹为美、视竹为宝的真正原因。

作为画家的郑板桥一生只化兰、竹、石，可见在郑板桥的心中，竹的地位是何等之高。在为数众多的中国古代诗歌中，我们选讲郑板桥这首诗，就是想通过这首诗，向听众讲讲它的内涵，讲讲这首诗它背后的故事，它的寓意，希望当代的中国人学习它的寓意，希望当代的中国人学习郑板桥的气节。谢谢大家。

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