文丨禾禾妈妈
调查显示:所有的孩子几乎都希望有伙伴和自己一起玩耍,但国内半数孩子存在缺乏玩伴的“伙伴危机”,而这种危机会给孩子的成长带来不良的影响。
现如今,受独生子女、居住环境、升学压力等影响,很多孩子在生活中都缺乏一起玩耍的伙伴,尤其是后两种因素的影响更为严重。
由于缺乏一起玩耍的同伴,孩子往往变得:没有同情心、不愿分享、不懂合作、缺乏社交能力……从而影响到未来学业与事业的成败。
01孩子们的伙伴关系大概可以分为3类:
第一类:他喜欢大家,大家也喜欢他
这类幼儿普遍善于跟伙伴交往,共同游戏,这类孩子大多活泼开朗,善于交往,具有良好的社交能力,一般生活得非常愉快;
第二类:他喜欢大家,大家不喜欢他
这类幼儿通常在跟伙伴玩耍合作的时候,常出现不友好的行为,缺乏社交能力、同情心等,而不受大家喜欢;
第三类:他不喜欢大家,大家也不喜欢他
这类孩子往往不喜欢或者不知道如何跟其他孩子交往,因此总是独处。第二类和第三类孩子则陷入了“伙伴危机”,往往身心不是很愉快,也无法健康地发展。
研究表明:学龄前是儿童接受社会化的最佳时期,而这一阶段儿童在家庭中接受的最早期的生活经验,将深刻地影响其一生。
02如何培养孩子的交往能力
学龄前儿童交往最多的对象就是妈妈,在家庭这个群体中,妈妈肩负着培养孩子交往能力的重任,但是父母的陪伴是无法取代伙伴关系的,所以平时我们除了要多跟孩子谈心、玩耍,还要鼓励孩子与同伴玩耍,并有目的地加以引导,使孩子玩得健康、玩得快乐。
1、教会孩子社交必备的品质
请别的小朋友来家玩,或者让孩子去别的小朋友家玩,有条件的话,带孩子和小朋友去院子里玩,并教给孩子一些人与人交往中必备的品质,比如:诚实守信、乐于助人、分享等。
2、给孩子制造结交玩伴的机会
经常带孩子去公共场合玩耍,比如公园、儿童乐园、亲朋好友家等等,让孩子有更多的机会去接触其他的孩子,此外,如果社区或者幼儿园、学校有亲子活动的话,父母要积极参与,如球赛、游园活动、亲子游戏等。
3、优质动画片也是不错的选择
虽然不鼓励学龄前儿童看电视,但是很多孩子还是避免不了看电视,既然避免不了,那就可以帮孩子找一些适合其年龄段的动画片,有很多动画片都有助于提高孩子的社交能力。
看电视的时候,父母可以陪孩子一起看,并且通过询问孩子动画片中人物表情、身体语言的内在含义,教会孩子如何判断人物接下来的行为。当然家长要帮孩子把握好电视节目的质量和观看时长。
禾妈寄语:
俗语有言“三岁看大,七岁看老”,学龄前儿童各项能力的发展,影响的不仅是孩子的现在,还有孩子的未来,虽然父母是孩子的全世界,但是父母的陪伴无法替代伙伴关系,所以为了孩子的健康发展,父母有必要帮助孩子渡过“伙伴危机”。
我是禾禾妈妈,一个关注家庭教育和儿童心理健康成长的宝妈,欢迎留言、评论、收藏,在育儿的道路上一起携手并进~
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