借他山之石 琢己身之玉——商丘市实验学校数学教师外出学习汇报

阳春布德泽，万物生光晖

春天，是生机勃发的季节，带给人们希望和力量。为进一步内化专家课堂的精髓，我校数学组马玮玮和张静两位老师带来了精彩的外出学习汇报。两位老师以课堂为出发点，全方位对所学所获精磨细研，在借鉴中还原，在还原中突破，为全体数学老师再现了专家课堂的魅力。

博观而约取，厚积而薄发

马玮玮老师移植的《乘法口诀复习课》，通过“理一理”、“看一看”和“算一算”带领学生感受了乘法口诀的魅力，帮助孩子们将乘法口诀的知识掌握得更加牢固。整节课，马老师不急不缓，循序渐进地让学生在浸润式教学中感悟复习的真正意义。同时，也让在场的师生都重新定义了复习课的含义：复习绝不是简单的知识重复，而应是二次加工之后的新生成，知识不是静态不变的，复习之后自然也应该在孩子的脑中留下新的印迹。正如马老师一直秉持的理念一样，课堂一定要让教、学双发的思想掷地有声。

汲名家之长，铸课堂之魂

张静老师的分享让全体教师领略了罗鸣亮、刘延革、吴正宪、黄爱华、贲友林、俞正强、储冬生、强震球八位数学大咖的风采。一段段具体课例更新了老师们的教学理念，传递着新的教学技巧。例如：如何洞悉孩子思维的发散点？如何引发孩子的认知冲突？如何实现“多声对话”......每一个灵感落地的瞬间都让老师们茅塞顿开。

纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行

随后，刘校长和朱主任分别对两位老师的汇报给予了肯定，并针对课例给出指导性意见。朱主任向大家渗透了考试改革的最新动态，强调了新课堂的发展方向。刘校长作为实验学校的领队人，给出了语重心长的建议：

(1)精研教材，教师之本。

(2)通备学情，注重学生已有的知识。

(3)夯实课堂，环环相扣，衔接流畅。

(4)善作反思，经验+反思=成长。

(5)注重内修，底蕴是一个教师成长的基石。

结语

教坛无边，学海无涯。这一次的分享活动以点带面地搭建了一个教师相互学习和交流的平台。学习是一种收获，分享是一种快乐。作为实验大家庭的一员，我们一直都在追随心中那束教育理想之光，披荆斩棘，携手并进，待回首，定无悔这段来时路！

借他山之石，琢已身之玉。相信实验的老师们都将不负新时代教师的使命，用最鲜活的教学理念和方法，谱写出最美、最和谐的教育教学之歌！

来源：商丘市实验学校