《德语课》剧照
电影《德语课》（The German Lesson）从一个巨大的问题——善尽职责的快乐（The Joys of Duty）——启程与作结，拍出了二战时期的纳粹德国，如何影响着一代又一代的德国人民。尽管时间已经远去，历史的阴霾彷佛像乌云一般持续笼罩，片中的少年西吉交了白卷，却也在观众面前，逐渐揭露他的童年……。
夹缝中生长，时代的见证者
西吉的父亲颜斯是一位纳粹军官，一生以尽忠职守为目标，甚至将军令摆于家人、朋友之前。二战时期的德国，希特勒为了武装全民斗志，将艺术视为一种「病态的表征」，在这样畸形的社会氛围下，「禁画令」也就成为了其中的荒诞产物。
军官颜斯从小一起成长的好友麦克斯是个画家，因为颜斯的不近人情，两人渐行渐远。男孩西吉受父亲之托去和画家学画，其实是为了暗地观察麦克斯是否仍继续画画，没想到这一安排却让西吉因而爱上了绘画，与麦克斯培养出革命情感。夹在固执冷血的父亲和善良的画家之间，西吉彷佛也看穿了这一切的荒谬。
时代的见证者，也被迫带着前朝的负累继续独行下去。1945年5月7日，同盟国攻入德国柏林，德国签署无条件投降书，中午11时01分两方停火，人类史上最悲惨的二战正式划下句点。
电影中，我们看见许多时钟停在这刻，有的人在那之后重获自由，却也有人仍然盼望着旧时代的复兴。军官颜斯便是后者，即便那只纳粹之鹰的党徽不再翱翔，纳粹的魂魄却像铭刻在他的灵魂当中。其他人都往前进了，只有他还停留在那刻，还有西吉。
《德语课》剧照
《德语课》剧照
是纳粹，也是被纳粹迫害的受害者
电影改编自德国作家西格弗里德·伦茨（Siegfried Lenz）1968年写的小说《德语课》。这部小说是德国「战后废墟文学」经典，也是至今许多德国学生课本中的读物。
片中的画家原型亦有其人——表现主义大师埃米尔·诺尔德（Emil Nolde）。他以大胆用色的景色描摹闻名，却被希特勒贴上「堕落」（Degenerate）的标签，甚至还被纳粹公开展于「堕落画展」嘲弄羞辱。
然而事实上，一直到二战结束前，他都是忠贞的纳粹党员，这位画家一向被视为纳粹时期被迫害的代表，近年来有愈来愈多研究指出他过往参与纳粹的历史。在2019年争议甚嚣尘上时，德媒报导总理梅克尔甚至将他的绘画从办公室里移出。
或许这位画家的故事已然带有些许神话性，文学本身也助了一臂之力，但他在德国人心中早成为深植的精神象征。或许藉由这起事件，能让我们思索作品与创作者私人生活之间的关联——他是受害者，却也是战后德国的集体寄托。
《德语课》剧照
成为恶魔的鹰犬，算不算是恶魔
电影本身忠实陈述原著内容，并未多加谈论这位画家的身份，而是聚焦于「尽忠职守」的界线。这是许多描绘德国二战时期电影常处理的题材，如同样讨论艺术和转型正义的德国电影《无主之作》（Never Look Away），或是当不识字者被放置于刽子手位置上的《为爱朗读》（The Reader），都屡屡考验人们对于「当邪恶成为工作」的想象。
片中，当画家麦克斯质问颜斯为何如此极端，他回了一句：「我只是尽我的职责而已」。成为恶魔的鹰犬，算不算是恶魔？汉纳鄂兰（Hannah Arendt）告诉我们平庸也是邪恶的，说尽责是推诿，其实也是自我救赎。就像颜斯坚持自己的命令在战后依然管用，彷佛如此才能让他过往人生不至于被看作一场笑话。
片初男孩为何入狱？电影以插叙手法述说故事，这时才清晰了起来。最初为了从父亲手中救出画作而偷画，战争结束后却依然惯于偷画——一个毁画，一个偷画，两人都认为那是「善尽职责」。
一个坚持旧时代的正统，一个惧怕旧时代的重现，就这样，庞大的历史尘埃降落在这对父子的一生，打击多深，就都多么偏执与失心疯。一个病态的政权，终将豢养出病态的子民，这是一整个德国二战投降后独自承受、消化的历史共业。
《德语课》剧照
小结
电影色调冷冽，风格节制，将德国瓦登海风情拍入框内。同样让人目不转睛的，还有男孩与画家之间的友情，与一个人如何抵抗粗暴极权的袭来。在易北河的潺潺流动之下，那些凹陷和突起都被抹去；那些曾受「政治创伤」的隐伤者默默承受，伤口内化，痊愈那天遥遥无期，剩余一生都得与之相抗。
尤其德国本身兼具战败国和挑起战火方的原罪，闻名于加害者的身份，更难面对自身受到伤害的人民。透过转型正义与记忆，才有机会在伤口上撒上土壤，开出重建之花。
二战结束距今已过76年，经历过战火的一代逐渐凋零，取而代之的是承平时期生长的婴儿潮。然而权威离我们的距离不曾远去，转型正义的步伐时进时退，世界各地极右主义再起，一旦人们忘记历史的教训，悲剧终将循环，最终反噬诸己。
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