（张伟 崔显元）为了进一步探索信息技术课堂教学方式、加强教学常规管理、提升教师专业水平，4月7日，惠济区教育局信息中心在副主任王磊带领下，一行五人到惠济区实验小学进行信息技术课和科学课的课例研讨活动。学校副校长崔景川、教导处副主任刘静陪同，并参与活动。
信息技术课
首先，大家听取了崔显元老师给三年级的学生讲授的《宣传海报我设计》一课。崔老师以设计师闯关贯穿整个教学过程，通过丰富的素材、生动的语言引导孩子们制作精美的海报，并注重培养孩子们保护地球、共建美好家园的宣传意识。整节课学生学习兴趣浓厚，创作新颖，设计思维在本课中得到了充分体现。
崔老师授课
王主任巡视学生创作
随后，杨洁老师带来六年级编程课《函数》。师生通过讨论、实践探究等形式完成教学任务。课堂中围绕教学目标，借助学生自评、小组互评、教师点评相结合的方式，让孩子们在互动、交流中掌握函数及带参函数的定义和调用方法。
杨老师授课
学生进行讲解和演示
科学课
科学组教师吴俊峰执教的是四年级下册《摆钟的秘密》。这是一堂有趣的实验探究课，通过伽利略发现摆的等时性视频导入，引出本节课题，然后通过讨论实验方案和动手进行实验两大学习活动，探究摆的摆动快慢与什么有关。
评课环节，信息中心老师对今天呈现的三节课给予了较高评价。惠济区实验小学的师生整体素质、平时扎实的教学常态等得到了领导的一致好评，同时，针对课例，王主任详细评析了教学过程中呈现的亮点，并对有待提高的问题给予了很好的建议和改进方法，让老师们受益匪浅。
此次听评课活动，不仅为老师们构建了良好的学习交流平台，也展现出惠济区实验小学信息技术和科学教育教学的水平，学校将以此为契机，不断创新教育教学，为提升学生的信息和科学素养而努力。
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