山东选调面试真题解析（3月28日）

山东选调生面试3月28日场已进行完毕。

总的来说延续了过去两年的新形势，跟工作和实际结合更为紧密。考察考生对于实际情况的处理，以及和现实情况（疫情）的结合更多一些。

的

之前对3月27日的真题作了分析。

现对3月28日题目作简单分析，帮助大家理解和复盘。

3月28日上午场：

第一题：种子是农业的芯片。玉米、大豆、猪肉等农业种质资源依赖进口，我国现在农业很多都是利用洋种子进行种植，出现了很多卡脖子现象。1号文件提出要打好种业翻身仗。面对这种情况，谈谈你的认识：

题目分析：果不其然提到了1号文件。同时也跟之前反复提到的热点-粮食问题息息相关。

这种题型的思路还是老样子，谈认识加做法。依然是怎么认识-怎么做的经典逻辑。

怎么认识，当然是要谈一些种子的重要性了。要知道我们为什么要发展良种，因为要解决中国人的吃饭问题，因为要保障粮食安全，所以我们要通过改良种子实现优质高产，实现粮食安全。

谈完原因可以以例子佐证发展种业的重要性。

这方面的例子也很多，比如举美国孟山都公司在种子市场上的垄断（90%以上的转基因种子被其通过种子专利垄断）来强调中国发展种子的重要性。再比如可以举正面例子，比如大家熟悉的袁隆平的杂交稻，比如黄瓜院士侯锋改良种子让中国人两元一斤吃上好黄瓜。

重点还是落在怎么做上。除了加强科研攻关以外等措施以外，培养农业种业专业技术人才队伍，建立种业田间试验站等形式都是可取的。

就怎么做的逻辑，这里提供一个比较好的逻辑。（仅仅是逻辑，具体内容自己要用书面或者官方语言来组织哦）

发展种业重要在三个方面，资源收集、科研力量、技术应用。

资源收集，就是育种材料的收集。正因为我们有很多是进口，所以我们缺乏本土优质种子作为材料去进行生物育种。因此更应该加大科研投入在资源收集上，利用好各地农业科学院、大学农学院和乡村农技站，要先收集良种，才能够合理育种。

科研力量自不用说。育种育种，要有人育。科研人才队伍、农业种业专业技术人才队伍建设，以及科研项目、精准科研攻关的工作要做，科研投入要重点加强，设立研发专项重点攻关等措施。

技术应用十分关键。历来讲求产学研，良种开发了，更应该及时应用到田间地头。这里可以展开讲一讲具体措施，比如设立良种新种试验区，种植成功后及时推广。建设种质资源联盟和可流通组织团体等，进行优质种质资源共享，让更多农民知道良种，愿意种植良种。加大良种的宣传和推广力度等等。包括提供小额良种贷款、补贴等形式，都是不错的形式。

如此一来整个答题逻辑是比较全面的。

第二题：村支书正在进行厕改、污水治理和大棚改造等工程，这时接到上级通知要组织一个dang教育学习活动，你认为村支书应该怎么做？

史

这个题跟最新的有结合，就是学dang史活动。但这个题也开始挖坑，就是惯有的设立伪对立矛盾。

正如同一场好的喜剧需要冲突场景一样，一个好的面试题也需要设置对立矛盾。只不过在公务员面试中，这样的对立矛盾往往是伪对立，也就是从理论上不会存在，但在考生的理解中极容易形成对立。

比如不少考生会将这些工程跟这个学习活动进行对立，认为只能二选一。这就是掉进坑里去了。

常规逻辑就是，两件事情都不能耽误。

厕改、污水治理和大棚改造涉及到老百姓的切身利益，应当及时推进。

学习活动属于重大任务，也需要立即谋划执行。

前者需要妥善安排，这个怎么安排大家心里都有数。

后者这个学习活动，大家也需要说明怎么做。比如开展集体学习动员会，号召大家采取小组集体学、个人自学、线上线下结合学等形式，比如开展总结会、分享会、保障会等形式，比如针对老党员开展专题采访和老党员讲D课讲D史活动，比如组织大家开展红歌会、党史电影展播等形式。

另外就是，两件事情虽然是两件事，但大家做的时候可以结合。学D史，重点在学，但最后关键还是要落到实地，也就是学了要做。那做什么？那前面就提到了村里的厕改、污水治理和大棚改造，因此这些完全可以作为号召党员带头实践和主动帮忙参与村里这些工程的实践活动，这些也可以成为党员发挥模范带头作用的阵地。

因此，很多考生要么是二选一，要么是一分为二。但需要知道，面试也在考察大家的理论学习能力。还记得联系的观点吗？记得用联系的观点看问题吗？

这道题就完全可以体现。

总之，答题不光是生硬地答题，还应该让在场的考官觉得，你是一个有血有肉，积极向上的人。这才是好的答题。

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