越来越多的毕业生把目光投向了教师这个职业。
随着大环境的不断改变，稳定性高，福利待遇好的工作，成了现在毕业大学生的第一选择。而越来越多的学生们也被教师这个行业所吸引。随着新鲜血液的流入，也导致教师的年龄也年轻化。
而每个老师不管是教学方法还是亲和力都是不一样的，年纪大一些的老师比较严肃和严格，而年轻的老师，非常有亲和力，经常能和学生打成一片。
不管是课堂上的教授方法还是批阅试卷的方式，年轻老师的风格也是格外的独特。特别是网络上最近走红的95后的女老师，批阅试卷的方式引领了时尚，吸引了各大网友的目光。
95后女老师批卷走红，自创表情包，独特风格引领时尚
成绩好的学生，老师会“送爱心”
一般来说，在考试中成绩好的，老师都会提出表扬，对学生给予肯定，同时也对下一次的成绩有所期待，然而大多数的老师都是会在课堂上口头表扬。
然而这位95后老师，在分数旁边写了表扬的话，还画个小人送爱心。相比学生看了也会非常的开心，既得到老师肯定，又有如此温馨的画面。网友都说，想要这样的老师。
考得差的学生，老师“会生气”
有些老师总是喜欢在课堂上公开表扬或者是批评学生，对于被表扬的同时自然是欢喜，然而考的成绩差的学生也会很伤自尊心。
这位95后老师的做法，不仅保护了学生的自尊心，也表达了自己的想法。没有很严厉的批评，但是也告诉学生，这个成绩老师看了很气愤！
作业写得好的学生，老师“会夸赞”
对于学生的作业，老师都会认真的批阅。当然每个老师都希望看到学生作业的完成度能让自己满意。不仅是对自己教学的肯定，看到学生优秀，老师也是非常高兴的。
老师看到学生满意的作业时，也会毫不吝啬地告诉学生，作业完成得非常好，老师很喜欢。不得不说，老师的绘画天赋也是真的不错。
相信很多学生都会喜欢这样的老师，不仅有亲和力，还能调动学生的积极性。学生对于老师的授课的风格非常肯定，会让学生听课的态度和接受度有很高的提升。
老师们如果能够互相学习授课风格，调整一下教学的方法，更有亲和力的，相信对于学生的成绩和上课认真的程度都会有很大的影响。
老师的态度和亲和力会对学生产生哪些影响呢？
第一，老师的亲和力可以调动学生的积极性
大多数学生对待不同学科会有不同的态度，当然受老师的影响也会很大。非常严厉的老师，学生们都会害怕，不得不认真听课，但是成绩不见得会有多好。
但是有亲和力的老师会更吸引学生的注意力，会让学生对这门学科格外的感兴趣和期待。所以这是很好调动学生积极性的方法，建议老师们大可以放开手脚去试试。
第二，学生受老师熏陶，待人更有亲和力
老师对于学生不管是做人还是待人，都会有很大的影响。老师的个人魅力对于学生的感染和教育态度更是能决定一个学生的成绩，所以作为老师，是否有亲和力还是很重要的。
学生耳濡目染，在老师更有亲和力的熏陶下，学生对待其他同学也会更有亲和力。这样对于以后接受更高等的教育或者步入社会为人处世，都是很有帮助的。
第三，学生会更愿意与老师交流，促进成绩的提升
学生和老师的相处，总是“只可远观”的状态，而且老师是灌输的角色，学生只能接受。如果老师可以让师生变得更融洽，那么也会提升老师的教学质量。
学生能主动与老师沟通交流，老师也愿意参与学生之间的活动，这会让学生感到上学的乐趣，也会更加愿意自主投入到学习中去，对于学生提高成绩是有很大益处的。
第四，得到老师尊重，更有利于学生全面发展
自古以来都是教授学生尊师重道，却很少有老师会尊重和认可学生的个性和兴趣。而学生也大多都成为了应试教育的产物，而没有了成绩，学生其他的特长也经常被限制。
老师的亲和力会更容易让学生接近和倾诉，所以学生的个性个兴趣也会慢慢显露。在学校成绩不突出的情况下，学生更可以有机会发展其他的特长，更全面的发展。
老师该如何调整自己的教学风格，让学生更喜欢呢？
首先，有很多的老师教学风格已经形成多年，不是容易改变的。而且让一个年纪稍大而且思想比较传统的老师，突然改变成这种风格，也有些强人所难了。
但是面对这个不断发展的社会，可能有些传统的观念会慢慢被淘汰。所以为了能让自己的教学质量提升适应这个时代的变化，建议老师适当做出调整。
其次，平时很严肃很严厉的老师，可以尝试在课下与学生们多些接触，或者在课堂上的时候调整一下氛围。这样在不影响学习成绩的同时，还可以与学生们拉近距离。
再次，穿着很正式的老师们，通常给学生们的感觉是有距离感的。学生不敢接近或者是不敢和老师说太多与学习无关的话题，这样就导致除了学习，没有什么可以和老师沟通的。
如果在着装上稍微做些调整，学生们也会很容易发现，而有些大胆的学生会在课堂上说老师今天的衣服真漂亮。这样可以增加师生之间的互动，更有利于学生对于这门学科的喜欢。
笔者寄语：95后老师批卷的独特风格走红，不仅引领了时尚的潮流，也给更多的老师对于教学方法的启发。其实老师每天和学生接触，是最容易和学生拉近距离的。老师们不妨可以试试改变一下方法，可能会有意想不到的收获！
你觉得95后老师的风格可以让学生的成绩更好吗？
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