管理寓言：母蟹对小蟹说：“你不要横爬，为什么不直着走？”他答道：“妈妈，请您亲自教我怎样直走，我将照着你的样子走。”可母蟹根本不会根本不会直走，于是小蟹说她笨。
寓言：这是说，教育者自己必须正直地生活，正直地走，才能去教导别人。
管理点评：人性的通病是喜欢教育别人，而忽视对自己的严格要求。按照俗话说就是对别人马列主义，对自己自由主义。高标准地要求他人，不管他人是否愿意，不管他人是否做得到。低标准地要求自己，放纵自己的言行举止，肆无忌惮不遵守公共道德，却同时用道德来绑架他人就范。这个人性的弱点是可以克服的，关键就是一个人要言行一致，知行合一。只有言行一致，知行合一才会产生言传身教的效果，起着典范的作用，树起榜样的力量。正直、诚实、言行一致这是一种美德，能让人特别信任、信赖。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。正直、正义、正气来自于一个人所受的教育、背景、经历、学识等因素综合而成。正直、正义、正气跟人的“三观”（人生观、价值观、世界观）有关。“三观”正，其行亦正；“三观”不正，人生不幸。其心正，其人亦正；其心不正，人焉能正?
正直跟投机心理是相悖的。投机心理是见机而作，有奶就是娘。以利益导向凌驾于道德与法律导向之上。正直的典范作用是需要有正直的人公正无私、刚直坦率地纠正邪曲。正直就是要不畏强势，敢做敢为，要能够坚持正道，要勇于承认错误。宋朝翰林院承旨、礼部尚书苏轼写了一首诗《海市》：自言正直动山鬼，岂知造物哀龙钟。清朝太子太保、总督林则徐写了一首诗《舆纤》诗：不为丝绳留正直，此身谁到万峰头？可见正直是那些文人骚客、知名人士、伟人圣贤孜孜追求的高尚品质。名师出高徒，正直出义士。正人先正己，育人先育德。己不正，如何正人?责人严，责己宽，如何服人?打铁还需自身硬，轧钢还需自身强。企业的高级管理人员有教育员工的职责，有建立正能量企业文化的责任，有对员工起典范与榜样的作用。所以，先做个正直的人，正直的生活，正直地走，言行要充满正直的气场与能量，这样才可以教导员工，规范员工的言行，引导员工朝着企业的总目标努力奋斗。典范权是高管的第五种权力，其他四种权力是法定权、强制权、奖赏权、专长权。拥有典范权管理者、教育者才有资格教导别人。正直是典范权要素之一，是高尚品质的重要组成部分。
作者简介：李文武，著名管理学家。《博锐管理在线》《中华品牌管理网》《中国管理传播网》等知名管理网站专栏作家。又是多家媒体与网络作家。研究：历史、经济、管理。
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