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西湖大学校长施一公:最快将于2022年面向全球招收本科生

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  教育部3月1日公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知,西湖大学首批5个本科专业确定。目前进展如何?正在北京参加两会的全国政协委员、西湖大会校长施一公回应:

  西湖大学于2020年向教育部提交了生物科学、物理学、化学、电子信息工程、材料科学与工程五个本科专业的备案材料,并于近日获批公布。

  施一公说,西湖大学最快将于2022年面向全球招收本科生,希望“西湖大学真正成为中国和世界交流的桥梁,成为连接东西方的纽带,也成为孕育下一代对社会有责任感的拔尖创新人才培养的基地”。

  西湖大学现设有生命科学学院、理学院和工学院。2017年起,西湖大学与浙江大学、复旦大学联合开展博士生培养,已招收四届共608名博士研究生,拥有149位博士生导师。

  

  资料图

  人们在介绍西湖大学的时候,经常加上“新型研究型大学”做定语,这个“新型”是怎么理解的?

  施一公解释说:“新型研究型大学”的“新型”,是相对传统研究型大学而言的。目前,除了西湖大学之外,大家谈论比较多的新型研究型大学还有南方科技大学、上海科技大学、中国科学院大学等一批过去十年左右时间创办的高等学校。其中,西湖大学是唯一一所社会力量举办的新型研究型大学。更完整的说,西湖大学是新中国历史上第一所社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学。

  “新型”至少体现在两个方面。一方面是机制体制的改革创新;新型研究型大学应该以改革创新为己任,在科教领域为国家探索新的模式、新的机制、新的做法,立足中国大地,借鉴国际经验,倡导并探索实践新的办学理念和办学定位,锐意改革进取。比如,西湖大学正在各级党委政府和社会各界的支持下积极探索现代研究型大学的治理制度、科技评价标准、以及拔尖创新人才的培养模式。

  另一方面是学科设置和规模的创新;新型研究型大学不应该追求学科设置的大而全,不应该面面俱到,也不应该追求规模和排名或社会影响,而是强调高起点,对标世界一流,在某些领域、某些学科追求学术卓越并迅速达到世界领先水平;小而精常常是这些新型研究型大学的特点。为了保证灵活的运行机制,新型研究型大学也应该更加看重办学筹资渠道的多元化。正是这两方面的新,才是这些新型研究型大学的价值所在。

  去年(2020年)9月,施一公作为代表之一参加了科学家座谈会,汇报了西湖大学的建设进展。会上,习近平总书记在谈及如何吸引和培养顶尖人才时说:在这个问题上,我们步子还要再大一点,胆子再大一点,引入更开放、更灵活的机制。

  施一公说,这既是莫大的鼓舞,同时也是沉甸甸的责任。作为新型研究型大学,我们具有改革的强烈意愿和先天优势,具备改革试错的腾挪空间和纵深推进的良好条件,一定会成为国家科教体制机制改革的重要突破口,成为未来我国创新体系建设中的关键有生力量甚至重要战略力量。

  新型研究型大学的创办与建设,不是喊口号、不是戴帽子,它需要我们脚踏实地、坚持实干。改革与创新,是摸着石子过河,必会碰到困难和挫折,但我们将始终牢记创办西湖大学的初心和使命——为国家教育和科技未来担纲,为科教体制机制改革探路。

  记者 殷军领

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