随着信息技术的发展，建设职业教育虚拟仿真实训基地，既是改革传统教学育人手段，推进人才培养模式创新的迫切需要，也是强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。
由于自动化理论课、机器人控制应用理论教学比较枯燥、抽象，所以学生对复杂技术原理的理解相当缓慢、费力。加之高端设备昂贵，且存在安全风险，所以，实训教学成本高、风险大，学生实操机会非常有限。
基于数字孪生技术，构建理实虚拟，课程培训体系，能够围绕产业应用技术1:1的打造数字孪生的培训实训体系，实训内容设计围绕智能制造工业应用情景和核心技能点，覆盖了机器人、人工智能、通讯技术、数控技术、自动线等典型应用。坚持技能要点与行业用人、岗位需求、技术进步以及教学建设相结合,系统装调、现场工艺规范系统接线、工艺过程分析、系统编程等相互结合进行安排，引导智能制造技术相关专业专项实训教学的设计与实施，系统化培养高端技能型人才。
建设方案
设规划为三个区域
虚拟仿真区：
配置IOA孪生仿真软件、AR-robot机器人仿真软件；
具有虚拟机器人控制器，PLC控制器以及3D仿真，满足100人同时教学应用；
虚实一体化区：
配置多功能仿真组合式工作站；
具有1:1实体电气系统，虚拟化场景的孪生实训应用；
顶岗实训工作站区：
配置多功能六轴机器人工作站 + 综合电气数字孪生工作站；
每套工作站配置有数字孪生仿真系统，可进行离线仿真+在线孪生仿真实训；
如图为各个单元建设数量：
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