“最美教师”为什么栽了？

“你爸妈一个月挣多少钱，别怪我瞧不起你！我告诉你……”

“XX的妈妈一年挣的钱都比你妈50年挣的多，你们素质能一样吗？”

“以往送到我班里的学生，家里都是当官的，要么家里条件特别好，事业单位的。你们能一样吗？你反思一下你们的家长，有多少素质？”

1.

这是最近，天津津南区一位教师响彻云霄的训话。

而更“振聋发聩”的是，有媒体跟进报道，这名教师还曾被该校评为“最美教师”，深受学生喜爱。

目前，这位教师已经被停职。但是“最美”这个刺眼的字眼，也久久地停留在了我的脑海。

显然，这位老师的这一席话，跟美没有半点关系。

穷，是一种原生状态，它并不是一种原罪。有些人生来就贫穷，这在“投胎学”上是上帝的不公。

我们并不能总结出这样的道理：他穷，他爹娘显得没素质，他就活该被歧视、被唾骂；他富，他妈咪爹地显得贵气文雅，他就活该被追捧、被骄傲。

再退一步说，别人可以这么歧视，当教师的怎么可以歧视呢？你们是灵魂的工程师，不是孩子家长的点钞师啊。

这又让我们想起了那些留守儿童。他们的父母常年在外打工挣钱养家，连见孩子一面都很难，又何来素质教育呢？

富人家庭当然有更多的时间、更多的资源、更好的教育理念和方式，这是有先天基础的。

身为人师，如果连这一点都看不到，无法对不同家庭出身的学生一视同仁，也只是徒有教学技能，而无教育资本。

这位或许不是“最丑”的教师，或许在其他方面也很优秀。

但是正如上帝喜欢掷贫富的筛子一样，这次上帝也让舆论选择了她，反映作为一个负面典型，一个教育领域、甚至更多领域存在的积弊。

2.

我向来不太相信“最美”系列的评比，甚至有时感觉非常滑稽。

如果把“最美”当作一种公益性的广告宣传，类比《广告法》的立法精神，“最”字是违法的，是一种绝对化的评价。

而且，这种评价一旦由权威的、组织性的机构部门做出，就成了一种“评定”，这就更加违背“最”的定义。

马克思说，万事万物都是运动发展的，一个美丽的世界，应该永远有更美的人、更好的事儿，这才是我们活着的期冀吧？怎么早早就定义了“最美”呢？

最美，最易翻车。

比如，就在去年，最美邢台发布了一个不太美的信息：邢台一交警中队负责人被查！曾被评为“最美交警”！

再比如，去年大型翻车的“最美护士”于某某。

当然，还有很多很多。

太过美好的事物，总是经不起审视。

所以，不要动不动就用“最”字去做宣传，稍不留神就会很难堪。

“最美”式的评比泛滥，是对“美”的绑架。

当他们热衷于“最美”的评比，其实也是在伤害美本身。

因为他们在试图给美以定义，试图在固定一套美的标准，让美按照他们的利益需求去呈现、去发展，这就很不美丽了。

一个到处都是“最美”的世界，一定不怎么美丽。因为它失去的是空间和自由，填充的是虚伪和浮夸。

3.

不仅是官方版的，近些年，在民间，也有很多人越来越热衷于评选“最美”。

比如，在各个社交平台疯狂转发拉票，甚至连刚上幼儿园、兴趣班的孩子都不放过。

同样都是三岁孩子，无论是在才学智识上，还是思想品质上，能有多大的差距？还非要来一个“最………”的评比，甚至按票数分出个严格的排名？

这除了满足一些利益机构的流量需求，没多少现实意义。难道说，若干年后，眼看着孩子没什么成就，就给他甩出来一个陈旧的链接，对他说：

儿呀，你看，你当年被评选为内蒙古自治区科尔沁左翼后旗甘旗卡镇满斗村金葫芦杯少儿拉丁舞比赛业余组“最美小朋友”呢！

这能证明什么？证明孩子的七大姑八大姨比较多，点赞转发比别人家有优势。

写到这里，在网上发现，2月26日晚间，网络上出现了疑似涉事老师的一段话：

不知真假。但如果这就是这位老师的反思，那我觉得她还在“自视美丽”，沉溺其中无法自拔。

钱、收入、往上爬……乃至以官为纲、以事业单位和有钱为榜样，如果这就是这位教师教育理念的全部，那么我想表达一种生理反应：呕吐。

最美，有时候真的很丑陋。它不仅容易让人失去美丽，还会迷失很多东西。