寒假里，孩子们从生活温馨但管理严格的学校回了家过了个开心年。眼看着马上又快开学了，孩子们能够快速适应学校的生活，并能灵活地“切换”孩子与家中生活呢？
爸爸妈妈们，趁着离开学还有几天时间，我们该放手时就放手吧。通过日常的一些小事，培养孩子的自理能力，养成规律的生活习惯。
01与学校保持一致，习惯成自然
其实，学校生活的很多方面都在培养孩子的自理能力。就说吃饭，孩子在学校都是自己吃。但在家里，家长常喂孩子，结果孩子吃饭慢吞吞，自理能力差。
正确做法是创设与学校相对一致的生活环境，比如关闭电视，一家人一起吃饭，鼓励孩子独立吃饭。
02培养孩子的精细运动能力
精细运动能力直接关系着孩子的自理能力和独立性。
心理学家格赛尔甚至发现精细运动能力还会影响孩子将来的学业表现：精细运动做得好的孩子，数学和阅读能力也会更好。
也就是说，精细运动能力强的孩子更聪明，古人所说的“心灵手巧”一点都不假呢！
03学会“袖手旁观”
父母要避免大包大揽，学会“袖手旁观”，给予孩子自己动手的机会与时间。比如：
在生活中，孩子遇到困难时，总是会习惯性的向大人求助。我们可以在准备去帮忙时缓一缓，看看孩子遇到的困难是不是真的解决不了，还是他只是不想自己动手而向成人求助。如果是孩子能做到的事情，成人要学会“袖手旁观”，让孩子自己去做。
04及时肯定和鼓励孩子
当孩子寻求帮助的时候，我们可以假装自己也做不到，然后鼓励孩子自己去尝试。如果孩子遇到的问题确实解决不了，我们可以鼓励孩子，引导孩子自己思考解决问题的办法，然后一步一步的去实现。
最后，益养君想说：家务的事情，不要太勉强孩子，那样会败坏孩子的兴趣。
在不引起孩子厌烦的前提下，我们可以尽量多让孩子加入到家务中来。鼓励或邀请孩子做家务，愿意做就做，不愿意做就算了。很多时候就是因为没有逼迫，孩子的积极性、主动性反而很高。
在日积月累的做家务前提下，孩子自然而然会形成做家务的习惯，自理能力自然会很强。
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