青岛“被低估”的中学，首创全新管理模式，家长表示：幸好没选错

　　一说到教育大省，小编第一个想到的就是山东省，相信很多同学也会和小编一样的。山东省作为一个以教育出名的省份，诞生过很多才子。这个省不仅经济发展十分迅速，教育行业的发展在全国也是名列前茅的。在这里，有着国人皆知的重点大学——山东大学，也有驰名中外的中国海洋大学，这些学校在大家心中都属于超一流的顶级大学、都是经过教育部认证的985大学。同样，山东省的中学也非常出色，今天，小编就来介绍一所位于山东省的中学——山东省青岛第二中学。

　　坐落于教育大省山东省青岛市的山东省青岛第二中学，是一所环境优美，且极具特色的一所中学，虽然很有特色，但是这所学校可并不比那些山东省著名高中的升学率低，每年考上名牌大学的孩子比比皆是。究竟是什么原因，才可以使孩子们既在快乐中学习，学习效率还高呢？今天小编就带领大家，来了解我们优秀的青岛二中吧。

　　百年大计，教育先行。教育之道，学生为本。青岛二中坚持为学生创造价值，用价值之光点亮学生未来发展。以学生终身发展为本，上下求索教育规律之真谛。以教师优势发展为根，全身贯注精品育人之理想，以学校特色发展为道，倾力构筑生命蓬勃之环境。课堂教学是创造思维活力的重要基础，是增值学生生命价值的主要平台。青岛二中推动课堂教学深层次变革。互联网+教学实现了师生零距离，资源无边界，学习全时空，的教育理想。通过全面持续的改造课堂行动，切实提升了课堂教学的质量与效益，青岛二中搭建凤凰计划、双优工程，贡献度评价的高端教师发展平台机制，激发教师发展的内在动力，推动教师自主专业成长，以高层次的教师队伍成就学生的终生发展。

　　课程是学生素质培养更个性发展的重要支撑，是学校特色和核心竞争力所在，通过独特的学习体验和经历，全面支撑学生多样化发展需要。立足当下，展望未来，青岛二中首创MT组织架构管理，通过24字原则和五位一体的教育内涵，不断集聚资源，激发教师创业激情，激活学生发展能量。MT管理模式的转型，进一步提升学生的个性发展和全面发展，要发掘每一个学生的长处。

　　在高中阶段，实行创新人才素质培养，着眼于发现并发展学生的优势智能。着重培养学生的学术品质、学术能力和学术精神，为学生的智能和创新，提供更加专业的支持是每一个高中义不容辞的任务。当然，在这一方面，青岛二中做得非常好。

　　今天小编就介绍到这里，不知道大家对于青岛二中又有什么不一样的看法呢？欢迎大家在评论区里讨论交流，我们下期再见。